現在的孩子們幸福嗎？

塞外閑人

以前我總對人們說：“現在的孩子們算是掉到蜜罐里了！”也就是說，這一代孩子們的生活比起他們父母那一輩幸福美滿多了。比起我們這爺爺奶奶輩的小時候的生活，更是一個在天上，一個在地下。 我的兩個兒子都在外地工作，雖然有兩個孫子和兩個孫女，也就是逢年過節見見面。每見到他們那活潑可愛無憂無慮的樣子，從心里感到十分欣慰，感到他們趕上了一個美好的時代，不用像我們小時候那樣，酸甜苦辣嘗了個遍。 十幾天前，我們老兩口來到二兒子家，看到正在讀初二的孫子的日常學習生活狀況，我對“現在的孩子們生活幸福美滿”這個說法，有了新的認識。 先說說孫子的每天的學習生活狀況。每天早上6：30起床，半個小時必須完成穿衣服，解手，洗漱，吃飯。孫子在衛生間里解手洗漱和在飯桌前吃飯時，把一個小臺式石英鐘放在面前，總怕拖延了時間。因為睡眠不足，沒有食欲，雖然我盡最大的努力，給他準備點他喜歡吃的早餐，可是他也是吃不了幾口，就不吃了。7點整，穿好外衣，背上近8公斤的書包（我感覺書包很重，專門稱了一稱），下樓騎上自行車，急急忙忙的走了。我站在窗戶前，看著孫子遠去的背影，心里有一種說不出的滋味。如果是星期二，孫子值日，時間還得提前15分鐘。 從孫子房間學習桌前墻上貼著一張課程表上，我知道他們上午4節課，下午6節課。中午休息一個半小時，除了個別離家特近的學生，大部分都是在小飯桌吃飯，包括下午飯。也不能睡午覺，一直到晚上8點才回家。回家讓他吃點水果，就開始寫作業，一般情況下，11點寫完，有時12點才能寫完。一天6個小時的睡眠，剛剛13歲的孩子怎么能行？真是看在眼里，疼在心中。我對孫子說：“你11點就睡覺，寫不完就別寫了，誰讓老師給留怎么多。”孫子說：“那可不行，哪門課的作業完不成，上課老師就罰站，整整站一堂課。”說的我無語了。 有幸的是，每周休息兩天，可以早上睡到9點，補一補連續5天的睡眠不足。可惜的是，兩天的上午與下午，都得補課，還是任課老師補，不補還不行。除非那些學習最差的，自己家長都放棄了，也就不補了。雖然各級教育部門嚴禁任課老師補課，但各地還是寬嚴不一致。 還三天兩頭的考試，老師還要把考試成績與排名，在微信上通知家長。如果考得不理想，或者排名落后了，免不了還得遭到家長的訓斥。 通過對孫子日常學習生活的了解，我感覺到，現在的孩子們，比起我們小時候，是吃得好，穿的好，玩具多，見識廣。確實幸福多了！但是在精神上壓力太大，睡眠嚴重不足，情緒厭煩枯燥。歡樂的少年時代，好像離他們很遠。他們真的生活的很幸福嗎？還真是值得思考。 想起我們小時候讀書，小學6年，每學期就發薄薄的兩本書，一本語文，一本算術。沒有任何輔導書，練習冊。也沒有家庭作業。雖然物資生活困難，但玩得開心快樂，無憂無慮。 我讀了三年初中，感到也是輕松快樂，那時強調的是德智體全面發展。雖然和現在孩子們比起來，在學習上下得功夫，少得有點可憐。但學得數理化基礎知識，終生未忘，在幾十年工作生活中也受益匪淺。閑來無事，拿起孫子的練習冊看了看，上面的題還真是做不了，大部分是些偏題怪題，可以說，這些題，就是應付考試，對于今后工作學習中，沒有半點用。 我就不理解，像這樣的教育方式，讓孩子失去了歡樂，犧牲了健康，每天從早到晚，做一些稀奇古怪，鉆牛角尖的題，有什么意義？ 明知道這樣辛苦地學習，對于孩子的成長弊大于利。但是你還得鼓勵孩子好好的學習，多多的做題，爭取考出好成績。因為咱是一個小小的老百姓，什么也左右不了。考不好，你連高中也上不了，更不用說大學了！

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