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江西肖志紅《<滾動吧,作文>,值得擁有》

Xiao

<p class="ql-block">主持人廣東馮妍莉:</p><p class="ql-block"> 尊敬的創始人黃上庚校長,尊敬的肖志紅老師,親愛的滾動家人們:</p><p class="ql-block">大家晚上好!很高興今晚有機會和各位滾動家人在這里相聚,一起收聽肖老師為我們帶來的 “滾動快速作文促進教學相長”的探索之旅講座。</p> <p class="ql-block">今晚我們相聚這里,享受緣分帶給我們的歡樂。我是今晚的主持人馮研莉老師,來自廣東省佛山市南海區獅山鎮獅城中學小學部的一名語文老師。今天特別高興能成為肖老師講座的主持人。“滾動作文,我參與,我快樂!”</p> <p class="ql-block">獅山鎮位于廣東省佛山市南海區中部、佛山國家高新技術產業開發區核心區,是國家級衛生鎮、廣東省食品安全示范鎮、廣東省文明鎮、廣東省家電技術創新專業鎮、廣東省照明燈飾專業鎮(羅村),廣東省家電產業集群省級示范區、中國(廣東)平板(液晶)顯示產業基地、中國塑料中空包裝產業基地、廣東省新光源產業基地(羅村)。</p> <p class="ql-block">獅山教育文化:</p><p class="ql-block">樹本精神:仁愛,奉獻,承擔,互助,共享</p> <p class="ql-block">現在請允許我隆重地向大家介紹一下今晚講座專家肖志紅老師</p> <p class="ql-block">肖志紅,中小學語文一級教師。鄉村任教20多年,熱愛教育事業,熱愛農村,更愿意為農村學生的發展而努力。先后獲得市優秀教師、市優秀班主任、鎮骨干教師、優秀班主任榮譽稱號。在省級類刊物曾發表數篇相關教育教學論文。指導學生參加作文比賽屢獲名次,發表多篇習作。主持的“十三五”省級規劃課題《面向語文核心素養的課內海讀的行動研究》順利結題。</p> <p class="ql-block">下面就開始我們今天的分享活動,大家用熱烈的掌聲請講座人肖志紅老師閃亮登場!一起跟她走進滾動作文的美妙世界,聆聽的同時期待您的積極參與!</p> <p class="ql-block">“肖老師,告訴你一個好消息:我們把你從《滾動吧,作文》的上冊的編委升級到下冊的主編啦!”師傅黃上庚興奮地打來電話表示祝賀。木訥的我只能把開心、感動、感恩匯集一句“謝謝,謝謝師傅”,只能用行動來表達對滾動快速作文的熱愛。</p> <p class="ql-block">滾動快速作文叢書經過滾動快速作文專家團隊的多年努力,精益求精,有最初的《同步滾動快速作文》到現在的《滾動吧,作文》,一次比一次做細,做實,做強。如果你擁有這套叢書,你就擁有一把打開作文大門的金鑰匙。</p> <p class="ql-block">作文,語文教學的重中之重,眾多師生因此煩惱過,畏難過。我就是其中之一,可自從遇到滾動快速作文,自從參與實踐滾動快速作文,才找到了作文教學的門路,才感受到作文教學沒有想象的那么難。師傅領進門,修行在個人。找到一個好方法,需要個人的修煉琢磨,因此我積極參與滾動快速作文的相關活動,不斷熟悉滾動快速作文的相關環節,努力了解其真正的精髓內涵。一期一期的講座互動,一次一次的課件修改,一點一點的叢書校對都讓我受益匪淺。</p> <p class="ql-block">滾動快速作文首先解放了師生習作教學的時間,不管是老師教,還是學生學,全部課內解決,擬題、列綱、鋪寫、點評、反思,當堂學習,當堂消化,即使有學不會,消化不了的,也沒關系,下節課會再次出現,再次強化。最新出版的《滾動吧,作文》更是緊跟教材步伐,輔助你隨教材一起學會觀察,學會思考,學會閱讀,學會快速寫作。</p> <p class="ql-block">《滾動吧,作文》這套叢書既給老師提供了教學的方法,又給學生展示了自學范例。書中第一板塊“同步快速習作導學案”每個單元分成8個任務,將本單元習作要點、審題立意、謀篇布局、列綱鋪寫、范文點評,每一環節,每一處的思維過程都詳實介紹。</p> <p class="ql-block">有的老師可能會疑惑,學生作文都按套路來,寫出來的不都是千篇一律的文章啦!別急,寫作原本就是一個慢工活,開始離不開借鑒和模仿,更不可能跳出框框,隨意亂造。所以第二板塊“梯度快速習作訓練營”給了你八個習作樣式,同一題材的文章怎么寫,同一主題的習作技巧怎么訓練,讓你的寫作能力螺旋式上升。哪里不會練哪里,哪里不強練哪里。每一步都有范例,每一環節都有指導,讓你的進步切切實實看得見。</p> <p class="ql-block">《滾動吧,作文》內容豐富,每個學期的八個單元,每個年級的上下冊,小學,初中,高中,只要你有需求,滾動團隊都能為你保駕護航。每個學期,每個單元,每次的滾動作文教學都為你備好了課件,拿來就能用,一用就能學會。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">課件上的滾動口號一下子就能把學生帶進激情澎湃的課堂,使學生個個擁有摩拳擦掌,一決高低的信心。</p> <p class="ql-block">通過導航把本次習作的寫作要點,審題立意搞明白后,就可以利用關鍵詞譜系表進行大量的擬題選材、謀篇布局的訓練,掌握方法的同時又能鍛煉同學們的聽說能力。</p> <p class="ql-block">寫作的思維過程通過聽說的練習之后,立馬以“一字提綱”和“快速鋪寫”的方式呈現到作文新工具上。學而時習之。學了,馬上全班統一練習,習了,立馬全班交流口頭點評再互學,學了再來一次書面點評練習。每個人要點評三個人的,每個人的要被三個人點評,盡量做到全班同學都能學有所獲,每個人都能滾動一次提高一次。</p> <p class="ql-block">滾動快速作文是不是你值得掌握的一種習作教學方法,《滾動吧,作文》是不是值得擁有的一套叢書。</p> <p class="ql-block">轉發貴州名師駱科其老師的點評:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">馮氏有好女</p><p class="ql-block">研究名師早</p><p class="ql-block">莉為美麗芘</p><p class="ql-block">好學滾動文</p><p class="ql-block">學在言清晨</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">江山如畫賽過花</p><p class="ql-block">西游風景同賞矣</p><p class="ql-block">省去盤纏夢如花</p><p class="ql-block">肖師金嘴言滾動</p><p class="ql-block">志向高遠永隨她</p><p class="ql-block">紅旗飄展人常在</p><p class="ql-block">謝我今晚語文人</p><p class="ql-block">謝過全場的專家</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">黃使者縱橫天下</p><p class="ql-block">上直擊云霄九天</p><p class="ql-block">庚起華夏七干年</p><p class="ql-block">創設滾動新作文</p><p class="ql-block">立六五四三二一</p><p class="ql-block">滾動環節全憑她</p><p class="ql-block">動研理論有創新</p><p class="ql-block">作細步驟啟范式</p><p class="ql-block">文秀交際滾動吧</p><p class="ql-block">好在語境言滾動</p><p class="ql-block">啊范式作文好美</p> <p class="ql-block">轉發天津優秀教授李昕燃教授的點評:</p><p class="ql-block"> 讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如名師指路。看了肖志紅老師的講座,黃上庚校長的細心、耐心、用心、溫心躍然紙上。短短幾年,肖老師通過課堂實踐、線上講座、做課件、編寫書稿迅速成長為《滾動吧,作文》五下分冊主編,為全國滾動快速作文人樹立了榜樣。</p><p class="ql-block"> 肖老師通過做事來快速提高自己的方法值得學習。線下課堂,她見縫插針找時間在課堂上“滾動”。滾動一次,提高一次,作文越滾越受學生歡迎!線上網絡課堂上,沒有特殊事,她都參加。每月五天的滾動講座活動,她積極參加。制作光榮榜、主持、互動經常看到她“救火”的身影,她“招之即來”,自己也迅速成長為金牌主持人、金牌講座人!</p>
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