研活動設計，享教學樂趣——回民區(qū)回族第一幼兒園新教師專業(yè)提升系列活動之專業(yè)研討篇

回一幼張燕妮

教育是國之大計，黨之大計，是提高人民綜合素質，促進人的全面發(fā)展的重要途徑。為學習貫徹黨的二十大精神，打造新時代高質量教師隊伍，回民區(qū)回族第一幼兒園基于前期新教師教學活動展示，于10月18日組織老師們進行了反思與復盤，并開展了主題為“研活動設計，享教學樂趣”教研活動。 活動回顧 現(xiàn)場教研在活動回顧中拉開序幕，張燕妮主任梳理了前期教學活動展示中領域以及年齡段的比例分布，并再一次肯定了大家在教學活動中的表現(xiàn)。同時，新教師也分享了自己在此次教學活動展示中的收獲，大家從自身前期的準備、現(xiàn)場教學中的感受、點評環(huán)節(jié)中的收獲以及活動后的反思等方面進行了全面的分享。 頭腦風暴 張燕妮主任利用找數(shù)字、找漢字的游戲導入活動，并請大家分享自己的已有經(jīng)驗：你在日常設計教學活動時是如何制定活動目標的？老師們結合自己的工作經(jīng)驗以及本次教學活動展示，積極發(fā)言，從不同層面進行分享。張主任也在老師們的分享之后進行了總結，明確了如何科學制定教學目標這一內容，大家的想法不謀而合。 一節(jié)完整的教學活動除了要有活動目標，還要有哪些組成要素呢？大家你一言我一語，搭出了教學活動的框架。框架有了，那如何讓它“有血有肉”，豐滿起來呢？老師們通過“神秘袋”取小棒的方式分成三組，思考討論“如何設計與組織一節(jié)好的集體教學活動”，并用思維導圖呈現(xiàn)討論結果。 老師們積極展開討論，通過思維的碰撞梳理了新的思路。每個小組的討論結果都有不一樣的側重點，卻很全面的呈現(xiàn)了對問題的思考，同時也讓我們看到了大家在教學基本功方面已有經(jīng)驗的深度。 提升總結 結合老師們的分享，張主任從教材選擇、活動重難點把握、環(huán)節(jié)設計層次性體現(xiàn)等幾個方面與大家進行了分享。并從備幼兒、備教材、備教師三個層面進行了總體的總結。同時在活動最后發(fā)布了“實操任務”，請老師們結合教研活動的內容，將本次教學活動展示的教案進行重新修改，讓所學內容能夠有效內化。 活動最后，趙婷副園長針對9月的跟崗、區(qū)內新教師培訓、新教師展示活動以及今天的教研做了總體的總結。趙園長非常肯定新教師在各項活動中積極認真的態(tài)度和扎實的基本功，同時她也希望新教師能夠在之后的工作中保持積極向上的狀態(tài)，多學習，多積累經(jīng)驗。在師幼互動中要帶著“空杯心態(tài)”向孩子去學習，相信孩子是有無限可能的個體，不斷更新自己的教育理念，做一個“有心人”。 本次教研活動的結束亦是教師專業(yè)成長的開始，增強教師的專業(yè)意識和水平，我們一直在路上。 圖文編輯：張燕妮文字初審：趙婷文字終審：馬黎妍