<p class="ql-block ql-indent-1">常言道:教師要想給孩子一杯水,自己首先要有一桶水。為了提高幼兒園教師的專業發展水平,進一步落實《3—6歲兒童學習與發展指南》精神,提高我園教師的教育教學水平,扎實有效地開展幼兒園集體教學活動,按照我園教研計劃的實施安排,結合具體活動方案與要求,開封市馬頭幼兒園于2023年10月17日——10月19日開展了教師公開課活動。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動中,老師們各展所長,運用新的教育理念,豐富的教育實踐及生動活潑的教學方式,為孩子們帶來了精彩的教育教學活動。充分調動了幼兒學習的積極性、主動性、創造性,遵循了以幼兒為主體,教師為主導的教育理念,體現了以游戲為主,使幼兒在玩中體驗、玩中感悟、玩中學習,為幼兒的主動發展創造了條件。讓我們一睹她們的風采吧~</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每次公開課結束后,我們都會開展集中研討。在高森靜園長與李孟軻副園長的帶領下,授課教師及聽課教師開展了自評與互評。授課教師先自評,聽課教師在進行點評。教師們盡情闡述自己的思考和觀點,認真指出執教教師的優點和不足,并針對不足提出建議性意見,使執教教師在自身原有基礎上獲得較大的進步和提升。這種聽課、評課、自我反思的互動教研模式,讓教師們都受益匪淺。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 公開課是一種學習,更是一種引領。在學習中我們會發現自己的不足,并把聽到的、看到的、學到的優秀經驗運用到自己的實際工作當中。一次教學觀摩活動即是一次專業的成長。本次觀摩活動不僅為教師們搭建了一個共同學習和相互交流的平臺,讓教師們在實踐中不斷提高教學水平、改進教學方法、達成新的共識,更是給孩子們創造更多傾聽和表達的機會,同時也做到了讓孩子們快樂學習。今后,我園教師將繼續在教科研的探索與實踐道路上乘風破浪,砥礪前行,努力成為幼兒學習生活的引導者、支持者、合作者,促進幼兒身心全面發展。</p>
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