“歷”學(xué)篤行，“史”志不移——初中歷史組第7周集體備課

郴州一中北校區(qū)焦毫潔

“一個(gè)人可以走得很快，但一群人才能走得更遠(yuǎn)”。教師個(gè)人的專業(yè)化成長，離不開集體的研討和分享。為了進(jìn)一步推進(jìn)備課組活動(dòng)的有效開展，提升學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)的研究水平和教學(xué)能力，切實(shí)提高集體備課的實(shí)效性，我校初中歷史第7周開展了歷史集體備課活動(dòng)。 集眾力，備好課。 　　初中部歷史組共集體備課3節(jié)，共同研討九年級(jí)歷史默寫資料。在思想構(gòu)建方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)學(xué)校和集團(tuán)傳達(dá)的教研教學(xué)精神，做到緊跟學(xué)校集團(tuán)步伐，開展實(shí)時(shí)備課。在初中歷史學(xué)科知識(shí)方面，首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)本周內(nèi)的課程進(jìn)行實(shí)踐課標(biāo)，跟進(jìn)課標(biāo)；對(duì)下周課程進(jìn)行課標(biāo)解讀，做到深度學(xué)習(xí)。其次，對(duì)本周研究課進(jìn)行評(píng)課、議課，相互學(xué)習(xí)，共同成長。 講研究，練實(shí)踐。 　　為了加強(qiáng)專業(yè)技能的提高，做到每課有研究，對(duì)課堂和學(xué)生進(jìn)行研究，對(duì)教材大膽的開發(fā)、整合教材，不唯教材。扎實(shí)推動(dòng)課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建高效課堂。 勤學(xué)習(xí)，促提升。 　　隨著教學(xué)研究的深入，對(duì)于新教師的培養(yǎng)也齊抓共建，新教師授課著力于同優(yōu)化。本周共計(jì)劃徐穎燁老師的初中部教學(xué)比武課，譚智勇老師和周鋪龍老師的出師課。 　　前進(jìn)路上，一個(gè)人能走得很快，但一群人能走得更遠(yuǎn)。郴州林邑中學(xué)初中歷史組也始終是抱團(tuán)取暖，腳踏實(shí)地。