礪學礪行學意濃維實維新收獲豐——山東省小學綜合實踐省級骨干教師赴浙師大培訓紀實

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花海勝錦， 桂樹飄香， 2023年10月14——18日，在山東省教育廳各級領導的組織下，小學綜合實踐省級骨干教師一行百人，來到了金桂飄香的浙江師范大學參加培訓。 　　上午在學院報告廳舉行了隆重的開班典禮，浙師大繼續教育與合作辦學管理處處長錢旭升、物理與電子信息工程學院黨委書記周軍強、浙江省教育廳教研室綜合部副主任管光海博士、浙江師范大學導師、研修班負責人彭保進教授出席開班儀式，開班儀式由浙師大物理與電子信息工程學院繼教辦負責人王麗亞主持。 　　浙師大繼續教育與合作辦學管理處處長錢旭升致歡迎辭，并就浙江師范大學的發展歷程、服務教育、區域經濟、學校師資結構及未來發展方向做了介紹。物理與電子信息工程學院黨委書記周軍強重點介紹學院情況并做研修動員講話，希望全體學員能在本次培訓中學有所樂，學有所得。 　　開班典禮結束后，全體學員合影留念。 初聞桂香? 潛心求學 　　下午，浙江省教育廳教研室綜合部副主任管光海博士做了關于《基于課標的勞動課程實踐》的講座。管博士從如何理解勞動課程標準、基本課標的勞動課程建設和勞動項目設計與實施三個方面全面闡述了勞動教育與勞動課程的關系。管博士引用生動形象的案例，使我們深入理解了勞動課程任務群的落實具有靈活性、規定性、開放性、進階性，更從實踐層面帶領我們了解了勞動教育的實施路徑和規劃。 學意正濃? 礪行礪學 碧空清曠 山斂翠微 10 月 16 日，山東省小學綜合實踐省級骨干教師研修班的學習進入第二天。課程安排精心，學習依然充實。 　　上午，紹興市綜合實踐教研員謝金土老師做了題為《綜合實踐活動課程的應然指向與實施路徑》的主題報告。謝金土老師展示了綜合實踐學科的發展歷程，引領梳理了綜合實踐的應有指向，分析了學科現狀與困境，指明了實施策略與路徑，更分享了許多實操案例。報告解除了老師們心頭關于學科發展現狀的疑惑，也觸發了老師們用研究來促進課程創新和自身專業發展的思考 　　下午，我們聆聽了金華教育學院杜祖平博士關于《人工智能技術的教育教學應用》的講座。講座生動有趣，引入入勝，他既展示信息技術的前沿技術、裝備，又悉心傳授實用的教育技術，更引導老師們對人工智能技術在教育教學中做創新性的應用，鼓勵大家以開放的心態接納新事物、新技術，作為一名綜合實踐教師要保有好奇心，拓寬了老師們的視野，促進了老師們信息技術應用能力的提升。 行走研學學以致用 　　10月17日上午，金華市中小學綜合實踐活動、校本課程教研員，金華市教育教學研究中心課程部主任康偉平老師進行了題為《綜合實踐活動課程專業發展的三件事》，她從綜合實踐活動課程對教師專業發展的作用這一問題，引領老師們進行深度思考，并在互動中對優秀研究性成果及不同的課堂教學進行了深入淺出地分析。報告從專業發展“三生三事”之學生成果的指導、課程項目+課程人物、課內指導+主題說導幾個方面進行了詳細的闡述，用真實的案例引發老師思考和討論，使參會老師在聽—思—論—辨中收獲滿滿。 　　下午教師們來到辦學理念“以愛育愛，以德培德”的金東實驗小學。現場觀摩了盧宇玲老師的展示課《課外生活小調查》。本節課以“上周末做了什么？”為切入口，以五個驅動性問題線性引導學生經歷一次貫穿小訪談、小統計、小探究、小問卷、小調查等方法應用的活動指導過程，通過“調查主題變變變”小游戲為學生提供學習支架從而確定調查主題；鼓勵學生向同伴學、向書本學、超越自己，在小組合作中不斷完善并優化調查計劃表 　　張慧娟老師分享了“獻禮母親愛心義賣”的綜合實踐活動案例，柳翠華副校?向我們介紹了金東區實驗小學“對話草木，造物有心”的綜合實踐活動課程。案例的分享，學校經驗的介紹近距離地了解了金東實驗小學的課程建設和綜合實踐活動課的開展。 　　晚上，浙江師范大學丁革建教授進行了《項目式學習實踐剖析——以勞動教育為例》的報告。他從勞動教育面臨的問題，勞動教育的分類、勞動教育的目的意義、勞動教育選題思考等方面，闡明了勞動教育的目的和意義，并從“四會”（學會求知、學會做事、學會共事、學會做人）視角對其進行了重新審視。 維實維新碩果豐收 　　18 日上午，省特級教師，正高級教師趙力紅教授做了關于《基于項目學習的綜合實踐課程》的精彩報告。幽默風趣的趙老師展示了他所任教的學校——藍潤天使外國語學校所開設的基于項目學習的主題實踐課程。用多個案例說明了項目化學習的實施流程，理論與實踐相結合，充滿了實踐和創新。體現了在玩中學，做中學和創中學的教育教學理念，并融合跨學科及人工智能等技術手段，理解真實工程問題的復雜性和系統性，真正提升問題解決的能力，這也正是項目化學習的意義所在。 　　為期五天的培訓學習已臨近尾聲，但老師們的學習熱度依然不減。大家認真專注，老師們或做筆記，或側耳傾聽，或拿手機拍下投影文字圖片，不愿落下任何一個學習的機會。 　　學習期滿碩果累累，領導為優秀學員頒發證書。 學之愈深，知之愈明，行之愈遠 　　五天的專業培訓中既有專家的高度引領，也有一線名師的實踐指導，更有對名校的觀摩學習。為我們提供了更廣博的視野，讓我們得以窺見綜合實踐活動更廣闊的天地。培訓其重要的意義是在于對教師專業的引領、觀念啟迪，激發其內在的自覺意識和發展激情。通過此次學習，我相信每位老師必定將學習的內容內化于心，外化于行，將所學的內容充分運用到教學實踐中，在專業發展之路上行穩致遠。