<p class="ql-block">科研為伴,且行且思。微光成炬,向光而行。2023年10月13日上午新市場小學召開了競秀區教育科學“十四五”規劃課題開題報告。會議由教研處吳霞主任主持,特別邀請了馬瑩校長,張立紅副校長,石葒老師蒞臨指導。《依托繪本提升小學低年級學生閱讀能力的研究》《小學科學和語文學科融合之中年級科普類寫作的實踐研究》課題組全體成員全程參與。</p> 宣讀立項通知書 <p class="ql-block">新市場小學張立紅副校長宣讀了區級課題《依托繪本提升小學低年級學生閱讀能力的研究》《小學科學和語文學科融合之中年級科普類寫作的實踐研究》課題立項批文,強調了開題論證會的重要意義。</p> 開題報告? 研思并行 <p class="ql-block">兩名課題組負責人劉楠、劉夢瑤分別就自己負責的課題作開題報告,從課題研究目的與意義、課題核心概念的界定與理論依據、研究目標和內容、研究措施預期研究成果、研究的保障條件、研究計劃與分工等多個方面進行了詳細的闡述與匯報。</p><p class="ql-block"> 課題組成員表示將會將積極投身課堂實踐,積極探索、大膽創新,在實踐中不斷增長自己的教學智慧;積極交流,虛心請教,集思廣益,群策群力努力完成課題研究任務。</p> 專家評議? ?明晰方向 <p class="ql-block">天下大事必作于細,天下難事必作于易。隨后,根據各課題組匯報的內容,專家們做了精準、細致的點評與指導。</p> <p class="ql-block">石葒老師對課題進行了深入的點評和指導,分別從從課題實施的規范性、專業性、新穎性、科學性、可行性等方面進行了評議,充分肯定了兩個課題的研究方向、認為這兩個課題有較高研究價值和實踐意義,并對政策文件引領、預期成果收集、課題成員構成、研究質量提升等方面提出了具體的指導意見和寶貴的建議。</p> <p class="ql-block">張立紅副校長對兩個課題進行指導,高度評價了課題具有扎實的理論基礎和規范清晰的目標導向。她指出,在具體的研究實施中要做細研究任務安排、做好研究策略積累、做好經驗總結推廣。</p> <p class="ql-block">專家們既肯定了各課題研究的選題價值及在預研究階段取得的成效,又對課題實施提出了諸多可行性建議,幫助課題組就如何更科學合理、切實有效地開展研究給予了專業指導,為課題研究后續開展明晰了思路、指明了方向。</p> 校長作總結? ?努力有方向 <p class="ql-block">馬瑩校長針對本課題做最后總結發言,她首先祝賀課題組所有成員在不懈努力下成功立項,同時總結了過去多年來學校在科研工作取得的豐碩成果,為了本次兩個課題可以順利的開展,她提出了具體的要求與方向。</p> <p class="ql-block">首先課題組成員要積極投入到教育科研中來,積極做好方方面面的工作,同時要緊密結合自己實際教育教學工作,認真開展研究。</p><p class="ql-block">其次要扎實有效的開展研究工作,克服功力思想,注重教育科研的嚴肅性、真實性和科學性。</p> <p class="ql-block">三是要把教育科研和教學科研有機結合起來,用科研促教研,以教研完善科研。</p><p class="ql-block">四是要特別注重研究成果的轉化,希望把科研成果轉化成教育教學效果,向科研要教師素質提升,向科研要教學質量的提高</p> <p class="ql-block">最后,她再次強調,加強領導,團結合作,保證課題研究順利實施并取得成果。</p> <p class="ql-block">漫漫科研路,昭昭求索心。競秀區教育科學“十四五”規劃課題新市場小學開題報告會的結束只是研究之行的起步,此次開題報告會的順利召開,不僅為課題組成員明晰了課題研究的思路,還對提升我校教師教學水平和科研能力起到了提綱挈領的作用。相信在學校領導的支持和課題組成員的共同努力下,課題研究工作將有序、扎實推進,我們的研究之行定會繁花似錦,一路歡歌!</p>
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