<p class="ql-block"> 一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。為扎實推進教研,創建快樂高效課堂,提高課堂教學效率,促進教師專業成長,打造優質課堂教學模式,我校充分挖掘校本資源,發揮個體優勢和集體智慧,把校本教研做精做細。這兩次教研活動圍繞北師大版小學數學六年級上冊第四單元的第二課時《合格率》展開,第一階段集體備課,第二階段公開課聽評課。</p> 集體備課 <p class="ql-block"> 備課是上好課的基石,而集體備課能夠充分發揮教師的集體智慧,實現資源共享,提高教研和備課效率,是教師合作研究的一種最有效的形式,是發揮教師團隊精神,集思廣益,取長補短的備課形式。根據菱田小學數學教研組安排,于9月27日開展了第一次集體備課活動,主備人石曉亭。</p> <p class="ql-block">主備人石曉亭針對《合格率》這一課時進行說課。</p> <p class="ql-block"> 緊接著由大家自由發言,就本課的各個環節進行深入的探討和分析,充分交流,各抒己見。</p> <p class="ql-block"> 整個備課過程中,老師們集思廣益、博采眾長、暢所欲言,在討論的過程中相互啟發,思想在碰撞中擦出智慧的火花。備課老師積極認真,探討教學方法、總結教學重點、切磋教學藝術。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 集體備課為教師的交流、互動、共同提高、共同發展提供了平臺。教師在集體備課中,可以憑借自己的經驗和各自獨特的表現形式,通過心靈的對接、意見的交換、思想的碰撞、合作的探討,實現知識的共同擁有與個性的全面發展。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺,研而不教則空;教乃研之基礎,研乃教之利器?!北敬渭瘋浠顒幽哿思w的智慧,展現了團體的風采,老師們打開了教學思路,對教材的理解和把握進一步加深。</p> 公開課聽評課 <p class="ql-block"> 2023年10月17日上午第一節課,石曉亭老師給大家帶來了一節精彩的常態課。</p> <p class="ql-block">課上精彩紛呈</p> <p class="ql-block">授課教師石曉亭進行課后反思</p> <p class="ql-block">評課活動</p> <p class="ql-block"> 每一個建議,就是一劑糾偏的良藥。扎實的評課,有利于幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。以教研促教學,相信通過學校搭建的舞臺,教師繼續發揮自己的優勢,創新教學,讓學生學習更輕松,學習效果更明顯。</p> <p class="ql-block"> 通過集體備課、公開課、聽課、評課、自我反思、教學研討的教研模式,促使大家相互學習、取長補短,有效的促進老師們的積極性。這兩次教研活動為老師搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、交流學習的平臺,使教師們教學方面得到磨煉和提高,同時推進學校整體教學水平的提高。</p><p class="ql-block"> 成長永遠在路上,教育永遠不止步。學生在成長,教師更要成長。每一次的公開課活動讓教師都有一個小小的進步。數學的魅力需要我們共同來探究。相信今后的每一節課都會有不同的精彩!</p>
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