“拾月，學思同行”——2023年瓊海市幼兒園優秀班主任培訓記實（三）

王一

成長的路上，我們不停步，成功的路上，陪伴的是奮斗的身影。學習是最美的姿態，培訓是最好的遇見，成長是最美的風景……老師們今天依舊以最好的精神狀態繼續迎接今日的學習??讓我們一起去看看今天都有哪些精彩的內容吧！ 上午活動安排 　　陳老師從以下三個原則對“兒童視角”下幼兒園班級環境創設進行了講解： 1.傾聽兒童的聲音—創設有“歸屬感”的區域環境 2.看見兒童的需求—創設有“認同感”的區域規則 3.看見兒童的特點—創設有“互動性”的區域標識 　　同時，為了更進一步幫助各位老師們對幼兒園班級環境創設的理解與運用，提供了以下5個有效策略建議： 　　最后，結合陳老師的講解內容通過實際的案例進行討論分享，進一步學習和理解基于兒童視角下的幼兒園班級環境創設的內容。 　　老師們通過觀摩環境創設與交流探討，也了解到不同的教育理念和教育方式，從而更加重視環境創設的教育性和互動性，遵循兒童的年齡特點，創設更加適宜兒童學習和成長的環境。 　　同時，教師也會更加注重觀察和了解孩子們的需求與興趣，以便更好地指導孩子們的學習和探索。 　　優秀的幼兒園環境創設不僅僅是美觀和舒適的，更重要的是教育的價值，體現兒童的參與性和互動性，讓兒童在游戲中學習，更加符合孩子們的身心發展規律。 下午活動安排 　　譚瑜老師為大家帶來了后勤6S管理《立足細節，精益求精》專題講座，講座中譚老師通過后勤管理的概念、后勤精細化管理的重要性、后勤精細化管理的步驟、后勤精細化管理的實施等幾方面向老師們講解了后勤的工作。 后勤管理做為幼兒園管理工作的一部分，有著其不可忽視的重要作用。為幼兒園提供了安全、衛生、優美的學習環境，保證了孩子們的健康成長，也體現了幼兒園的社會責任，幼兒園作為教育機構，除了教育孩子，還有保障孩子身體健康和環境衛生的責任。后勤人員通過他們的工作，為孩子們提供了一個健康成長的環境，同時也承擔了相應的社會責任。 學習從未停止熱愛從未停止前路浩浩蕩蕩萬物皆可期待我們要在自己所熱愛的世界像星星努力發光成長的路上我們不停歇...... 圖文編輯:王泥鑫范霓穎初審:許小嫚終審:盧英嬋陳菊