優(yōu)化班級管理助力教學(xué)質(zhì)量提升——亳州市李俠名校長工作室赴白廟小學(xué)開展專題研討活動

英子

教研是場詩意的修行， 是用生命影響生命， 用生命溫暖生命的過程。 　　為進一步深化校際之間的班級管理經(jīng)驗交流，更好的促進教育教學(xué)質(zhì)量的提升，10月18日，亳州市李俠名校長工作室在柳林鎮(zhèn)白廟小學(xué)開展“優(yōu)化班級管理，助力教學(xué)質(zhì)量提升”專題研討活動。 　　名校長工作室全體成員、柳林鎮(zhèn)白廟小學(xué)全體教師參加了此次活動，活動由戴夫英主持。 　　本次研討活動分為課堂觀摩名師講座互動評課三個環(huán)節(jié)進行。 課堂觀摩 　　首先為我們授課的是蒙城縣嵇康路小學(xué)副校長代夫俠，亳州市李俠名校長工作室成員，代校長曾獲蒙城縣特級教師、亳州市教壇新星、藥都最美教師提名獎等稱號，代校長執(zhí)教的道法課《扣好人生第一粒扣子》獲得小學(xué)校長思政優(yōu)質(zhì)課比賽市級一等獎。 　　代校長立足教材內(nèi)容，善取資源，以生為本，創(chuàng)設(shè)多種學(xué)習(xí)方式，如：看視頻、聽錄音、查閱資料、小組合作等，并以任務(wù)探究的形式讓孩子參與課堂學(xué)習(xí)。“扣好人生第一粒扣子，從做一個真實的自我，秉承善良的品行，創(chuàng)造生命的美好開始……”娓娓道來，愛國、誠信、求真、尚善、友愛的種子滋潤孩子們的心田！ 　　有人說，語文世界是超越了實用價值觀念的、自由的心靈世界，而語文課堂就要營造幸福的語文世界，來自莊子小學(xué)的李情情老師執(zhí)教的語文課堂《盤古開天地》，緊扣本單元語文要素“想象要合理，要有依據(jù)”進行設(shè)計，以看圖猜神話故事入手，喚醒學(xué)生對神話故事的記憶，感受盤古精神。 名師講座 　　“管”而有方，“理”而有道。班主任管理是一門學(xué)科，更是一門藝術(shù)。 　　來自蒙城縣莊子小學(xué)的徐曉靜老師就《我的班級管理行與思》進行了主題講座，徐老師從班級管理有特色、日常教育有方法、關(guān)心愛護分策略、家校合力助成長四個方面闡述了班級管理的方法，用心、用情、用愛來開展工作，創(chuàng)造有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、營造積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)，從而達到管理實效。 交流研討 　　大家在深入交流中相互啟發(fā)、彼此扶持，在教育的追夢之路上碰撞出思想的火花。 　　頭雁引領(lǐng)群雁飛，一花先放眾花隨。與會老師紛紛表示通過此次研討交流和指導(dǎo)，他們收獲頗豐，對管理及課堂教學(xué)有了更深入的認識和思考。展望未來，將共同進步，共享教育智慧，照亮他人也照亮自己。 　　此次活動旨在以亳州市李俠名校長工作室為依托，進一步促進校際間的交流與合作，充分發(fā)揮了名校長的示范、引領(lǐng)和輻射作用，同時也為青年教師的專業(yè)成長搭建平臺，為推動“雙減”政策落地生根，聚焦質(zhì)量提升減負增效作出了有益的探索和嘗試，整個活動達到預(yù)期的效果，取得了圓滿成功。 　　據(jù)了解，亳州市李俠名校長工作室自成立以來，秉承立足實際、面向未來、引領(lǐng)示范的原則，認真組織開展了多種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察、研討等活動，影響范圍廣且深遠。路漫漫，雖遠且行，且行且珍惜，相信我們一路會看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。 　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”工作室主持人李俠說到，育人是一場美麗的遇見，面對挑戰(zhàn)，定會凝心聚力，做有智慧的管理者，做有溫度的教育人！ 一路欣賞，一路采擷。一路吐蕊，一路芬芳。