愛在家訪，花開無聲??——皇甫學校小學部一年級家訪美篇

一個人^_^一首歌

家訪是聯系學校和家庭的一座橋梁，是做好教學和班級管理工作的重要手段。透過家訪能及時了解學生在家的學習情況和生活的狀況以及思想動態，讓孩子們在家都能繼續享受學校給予的關愛。嚴冬來臨之際，為保證校外租住孩子渡過一個溫暖安全的冬天，提醒廣大家長認真履行安全責任，皇甫學校一年級于2023年年10月16日—17日，積極組織全體教師開展“校外租住學生走訪”活動。 　　“走進千家萬戶，關愛萬千心靈”。家訪可以讓每一個學生不在學校卻繼續感受到老師的關注與重視，這對學生是一種激勵，對家長是一種觸動。家訪，教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會。 　　此次家訪以班級為單位，語文、數學教師齊行動，要對每一個學生學習情況及家庭情況知根知底。 　　每到一處，老師們一方面向家長反饋學生在校思想、學習情況和綜合表現，另一方面詳細了解學生的家庭情況、在家表現、學習生活習慣和成長環境等，并與家長共同探討促進學生健康成長的有效途徑，特別提醒家長要加強寒冬季節租住房屋用水，用電，用煤氣及取暖安全，上下學孩子的安全教育和監管。要求家訪小組成員認真填寫《大走訪活動記錄表》，及時反饋家訪情況。 　　深入學生的家，聆聽家長話語，感受著一個個家庭對孩子的期望。作為老師，深感肩上責任的重大，教育不僅是我們的工作，也寄托著家庭的期望，影響著孩子一生的成長。奔波忙碌的兩天結束了，但皇甫老師們對工作的熱情并沒有結束，回顧家訪內容、總結家訪心得、整理家長建議，細心梳理、認真反思、改進工作，始終把學生的安全和對學生的關愛放在心里。冰心說“有了愛，便有了一切；有了愛，才有教育的先機。”我們身而為師，不忘初心，傳道授業解惑。我們在教師崗位上播撒愛、收獲愛。