<p class="ql-block ql-indent-1">以文化人,以德潤心。班級文化建設作為校園文化的縮影,具有無聲浸潤的教育力量。為貫徹落實教育局提出的“四走進”活動,進一步優化育人環境,創建美觀、舒適、溫馨的學習環境,營造濃厚的校園文化氛圍和富有特色的班級文化氛圍,促進班級管理,增強學生的集體榮譽感和責任心,10月16日,海豐縣城東鎮中心小學組織開展了“走進教室”的班級文化建設評比活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次班級文化建設檢查評比包括:班級名片、班級文化墻的設置;地面、墻壁、門窗、課桌、講臺的衛生;以及桌椅、學習資料、保潔用具的擺放等等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在活動中,各班師生共同參與,自主設計,充分展現了和諧、文明的班級文化環境:教室整體布置合理優雅、物品擺放整齊有序、特色文化精彩紛呈,形成了“墻壁說話、環境育人”的文化氛圍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">檢查組對各班的班級文化建設進行全方位、多角度的評比。評比結果將納入班主任考核中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">班級文化像一根紐帶,把學生的追求和班級的愿景緊緊聯系在一起,使每個學生產生歸屬感和榮譽感。</p> 本次評比活動采用互評機制,由學校相關行政和各年段班主任組成評分小組,共同對班級環境衛生、班級物品擺放、班級墻壁布置、班級其他布置等進行評比檢查,給出自己心中的分數。經綜合計算,得出最終評比結果。 <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次活動,不僅美化了學習環境,營造了班級良好的文化氛圍,還在展示班主任的班級管理理念和學生多元、活潑的精神風貌,培養學生的審美情趣,增強集體凝聚力方面起到了積極的推動作用。 祝賀上榜班級,同時感謝所有認真做好的班級文化建設的老師和同學們!愿每一位同學都能在班級文化無聲的熏陶、感染和鞭策下,煥發嶄新風采,奮發向上,努力成為面向未來的品格少年!</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">海豐縣城東鎮中心小學</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2023年10月17日</p> <h5>審核 | 校長室<br>供稿 | 德育處<br>制作 | 王樹斌</h5>
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