同課展風采，異構促成長-----城關鎮(zhèn)海森林幼兒園“同課異構”教研活動

海森林幼兒園園所動態(tài)

“一個人可以走的很快，但是一群人才能走的更遠”，教師的專業(yè)化發(fā)展，離不開集體教育活動的磨練以及教學活動的研討。為了讓教師從“聽課個體”走向“觀察合作體”，讓教師在上課、聽課、評課的環(huán)節(jié)中合作研究，以課促研、促學習、促業(yè)務能力的提高，實現(xiàn)教師的專業(yè)成長，2023年10月9日-17日，海森林幼兒園開展了以“同課展風采?異構促成長”為主題的“同課異構”聽評課活動。 下面跟隨我們一起來進入老師們精彩有趣的課堂吧?? 托一班：邱老師 藝術歌唱活動《秋天》活動目標：1.感受歌曲的優(yōu)美旋律并學唱歌曲。2.能跟隨音樂節(jié)奏用動作表現(xiàn)樹葉飄落的樣子。3.能積極參與活動，體驗音樂活動中的快樂。 　　本次活動基本上能夠讓孩子在歌曲的旋律中做小樹葉飄的動作。為了讓托班小朋友想出不同的飄的動作，我事先鋪墊了經(jīng)驗，讓孩子室外觀察小樹葉飄的動作。孩子們有了前期的經(jīng)驗，表現(xiàn)的比較好，有的是左右飛、轉圈圈飛等等。飄好了，小樹葉累，你覺得它會在哪里休息？問題一提出課堂氛圍馬上又很活躍，孩子說地上、水中、房子上等等，這次活動我也出示了圖譜讓孩子把一首難懂的歌詞簡化，孩子學唱部分還是記得比較牢的。這次活動的設計符合托班孩子的年齡特點，孩子們在活動中玩的很開心，在玩的過程中輕松的學會了這首歌曲。 小一班：李老師 社會活動：《豐收的秋天》活動目標：1.引導幼兒認識秋天基本的農(nóng)作物。2.激發(fā)幼兒對大自然的熱愛，感受豐收的喜悅。3.能圍繞話題表達自己的想法，積極參與交談。 　　在本次活動中，幼兒能通過對已有經(jīng)驗的回憶感知秋天的特征，加深幼兒對豐收的秋天的理解。在幼兒的初步感知下，認識秋天豐收的農(nóng)作物，并且嘗試理解農(nóng)作物的播種過程，讓幼兒在形象真實的視頻中感受玉米的生長過程，給幼兒帶來了不一樣的體驗。 小一班：秦老師 語言活動《小葉子在哪兒》活動目標:1.了解樹葉在秋天的變化2.初步理解故事內(nèi)容，并從故事中尋找答案3.感受秋天的多姿多彩，喜歡親近大自然 　　秋天到了，到處是飄落的秋葉，豐富多樣的樹葉給孩子提供了探索、發(fā)現(xiàn)、表達的廣闊空間。所以我設計了本次《小葉子再哪兒》的主題活動，讓幼兒觀察樹葉的顏色，形狀來進行想象，欣賞并理解故事，感受秋天的美 小二班：李老師 藝術活動《秋天的果樹》活動目標：1.學習用手指點畫水果，使用不同的方法繪畫出大小不一，疏密不同的水果。2.讓幼兒認識到顏色，分別都有什么顏色的，提高幼兒的觀察能力。3.愿意大膽點畫，感受到用手指在紙上留下痕跡的樂趣。 　　秋天，果樹的葉子漸漸落了。果樹上都結滿了果實，有紅紅的蘋果、黃黃的梨……真是碩果累累啊，小朋友們也通過用手指點畫水果，畫出了紅的、黃的、綠的等各種顏色的水果，了解了秋天豐富多樣的水果呢！ 小二班：雷老師 藝術活動《瓶子里的秋天》1.讓幼兒了解秋天是豐收的季節(jié)、美麗的季節(jié)，感受秋天的豐富性。2.通過粘貼樹葉的方法，體驗動手操作的快樂。3.觀察欣賞秋天樹葉的色彩，形狀，感受秋天美。 　　秋天是豐收、最美的季節(jié)，用什么方法來留住秋天的美呢？本次活動設計了讓孩子們用秋天的樹葉來制作粘貼畫。從而培養(yǎng)熱愛大自然，熱愛美的情感。讓幼兒掌握利用秋天落葉的外形，把樹葉留在瓶子里，通過課件欣賞美麗的秋景的圖片，激發(fā)孩子們對秋天的喜愛，為了留住秋天我們開展了樹葉粘貼活動。活動前孩子們都積極的收集著各種各樣的葉子，為活動作準備。 中一班：楊老師 語言活動《刷牙歌》活動目標:1.體驗牙齒健康的快樂情感。2.了解兒歌，理解歌詞內(nèi)容，知道保護牙齒的方法。3.學會正確的刷牙方法。 　　在與幼兒相處的日常生活中，發(fā)現(xiàn)許多幼兒牙齒不健康，齲齒問題在幼兒中嚴重存在，針對這一問題，設計了本節(jié)活動，通過故事分享《沒有牙齒的大老虎》讓幼兒了解牙齒的重要性，并學習刷牙兒歌讓幼兒學會正確的刷牙方法，并養(yǎng)成良好的刷牙習慣。 中一班：謝老師 健康活動《翹鼻子嚕嚕》活動目標：1.了解鼻子的構造和功能。2.掌握一些保護鼻子的方法和應對一些突發(fā)意外。3.幼兒對自己的身體器官感興趣。 　　引導幼兒通過對鼻子猜猜、看看、想想、說說等形式結合幼兒生活經(jīng)驗，在輕松的互動中，初步了解鼻子的功能、基本結構、保護鼻子的方法，及正確的應對一些突發(fā)意外。 中二班：劉老師 健康活動《會動的關節(jié)》活動目標：1.對自己的身體感興趣。2.初步了解人體的主要關節(jié)及關節(jié)對人體活動的作用。3.掌握簡單的保護關節(jié)的方法。 　　隨著幼兒年齡增長，幼兒運動能力、動作靈活性不斷增強，但對身體關節(jié)的認識、作用以及保護關節(jié)的方法了解的還是很少，通過本次活動讓幼兒在看一看、摸一摸、動一動、玩一玩等環(huán)節(jié)，認識身體上幾個重要的關節(jié)，學會在日常生活中一些簡單保護關節(jié)的方法。 中二班：王老師 健康、語言活動《開心枕》1.養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。2.能利用正確的方式排解不開心的情緒。3.懂得關心別人，學會分享自己的快樂。 　　這節(jié)課意義就在于怎樣讓孩子相互關心，更多的時候要做小伙伴的開心枕，和他們抱一抱，什么事情都可以解決。同時本次活動的開展，小朋友也非常認真學習，而且做起來很認真，我相信久而久之，這種自我約束的好習慣全貫穿于幼兒的生活，認真培養(yǎng)幼兒良好的生活作風和自我責任感的意識。 大一班：王老師 韻律活動《快樂農(nóng)場》活動目標:1.通過故事表演農(nóng)夫和小種子的動作感知和表現(xiàn)音樂的結構。2.與老師同伴一起游戲，能在樂曲的伴奏下做出各種農(nóng)作物逐漸成長的動作造型。3.體驗角色扮演合作游戲的快樂。 　　在本次活動中幼兒與老師之間的溝通、互動得很自然，課堂氣氛顯得比較活躍。本節(jié)課以游戲為主的課堂情境，非常符合兒童愛玩、好玩的心理，因此幼兒在整堂課中始終保持了比較高的學習熱情，學習興趣非常高漲。 大一班：樂老師 語言活動《秋的畫報》活動目標：1.欣賞詩歌，知道秋天是個多彩而又豐收的季節(jié)。2.嘗試運用已有經(jīng)驗替換兒歌中的水果，進行簡單的仿編。3.萌發(fā)幼兒對秋天的喜愛之情。 　　《秋的畫報》這首詩歌語言精練，節(jié)奏明快，韻律和諧，富有兒童情趣；讀起來朗朗上口，易于朗讀和記憶，它的文學形式易被大班年齡段的幼兒所接受。一個好的幼兒詩歌，不僅可以豐富幼兒的知識，發(fā)展語言，啟迪智力，而且可以使幼兒的心靈和情感受到良好的熏陶。培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣，更重要的是可以發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造思維能力。 大二班：程老師 科學活動《種子的旅行》活動目標：1.在認識各種種子的基礎上知道種子的用處，了解種子的幾種傳播方式，并能進行簡單分類。2.初步了解種子的形態(tài)和傳播方式之間的關系，能大膽說出自己的觀點，學會從別人的談話中積累有關種子傳播的經(jīng)驗。3.發(fā)探索植物種子奧秘的興趣。 　　本次活動使幼兒了解認識幾種常見種子的傳播方式的同時。通過創(chuàng)設“幫助種子寶寶旅行”的游戲情境引導幼兒進行分類，靈活的運用知識解決問題。在此過程中也鍛煉了幼兒合作的能力和判斷力，通過分類更能幫助幼兒整合學到的經(jīng)驗。 大三班：王老師 藝術活動《秋天的豆豆》活動目標:1.認識秋季豐收不同顏色的豆子，并嘗試用各種豆子進行粘畫。2.鍛煉幼兒的專注力和手部精細動作。3.感受豆類粘畫的獨特樂趣。 　　本次活動主要讓幼兒了解秋天豐收的豆子，讓幼兒不僅認識豆子，了解豆子除了食用我們還可以粘漂亮的畫，并且鍛煉幼兒的專注力，動手能力。 大三班：阮老師 打擊樂《蘋果豐收》活動目標：1.熟悉音樂旋律，能運用身體動作表現(xiàn)樂曲的節(jié)奏型。2.理解圖譜內(nèi)容，并使用打擊樂器協(xié)調(diào)一致的演奏。3.感受樂器音色的不同，體驗合作演奏的快樂。 　　本次活動音樂的節(jié)奏鮮明，容易聽辨，自始至終，都將情感貫穿其中，使幼兒體驗到了合作演奏的樂趣，并感受到了果實豐收的喜悅心情。 　　花開有聲，成長有形。觀摩活動后，沈園長、陳主任組織教師們趁熱打鐵，圍繞目標達成度、重難點突破、環(huán)節(jié)設計、幼兒發(fā)展等方面展開了討論。 　　見賢思齊，博采眾長。本次教研活動，不僅促進了教師間的交流與學習，為教師搭建了一個挖掘潛能、展示風采、超越自我的機會，又為其他教師創(chuàng)設了觀摩學習、研討交流的平臺，有效地促進全園教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力的提升。