研無止盡，靜待花開——弋陽縣第四小學開展教師公開課教研活動

丁青英

“秋風迎詩意，教研喚靈思。”在這秋色宜人的日子里，為了不斷提高我校語文教師教育教學水平，給教師們一個互相交流、探討、展示教師自我風采的舞臺，弋陽縣第四小學語文組如期開展語文教研公開課展示活動。 　　今天下午1點20，童清老師在六（2）班講授公開課《橋》。課堂上，學生們聚精會神，仔細聽著老師的講解，課堂氛圍活躍，師生互動較好。 　　童老師利用文本的環(huán)境描寫，邊讀邊想，將學生帶入山洪暴發(fā)的情境之中。 　　童老師通過引導學生學習老漢的語言、動作、神態(tài)描寫，以讀促悟，感受到老漢堅持原則、舍己為人的高大形象。 　　課后，語文組全體老師一同研討，針對課堂教學內(nèi)容進行討論，提出有效的意見和建議！語文組針對這次教學，進行了深入的探討。 　　金秋正當時，教研詩意濃，每次教研都會有讓人為之眼前一亮的瞬間，這些瞬間，在漫長忙碌的工作中灑下了星星點點的火光，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，一個人可以走得很快，但一群人能走得更遠。