什么是辯論 <ul><li>是如全球華語辯論邀請賽辯手各持一方立場自信而立侃侃而談？</li><li>還是如《奇葩說》一般唇槍舌戰的激烈交鋒？</li></ul> <p class="ql-block"> 辯論，是思維與表達的碰撞；是邏輯與想象的對沖；也是語言藝術的極致。</p> <p class="ql-block"> 侯晶晶老師為大家講解了辯論的定義以及辯論賽流程的相關知識，結合相關比賽視頻讓同學們理清了一辯、二辯、三辯、四辯擔任的主要角色和職責。</p> 辯論賽流程 精彩表現 <p class="ql-block"> 同學們聚精會神地聽講，并認真思考做好筆記，主動發言，大膽闡釋自己的看法，整節課氣氛活潑，師生互動良好，同學們精彩的回答讓課堂氣氛一步步升溫。</p> <p class="ql-block"> 銜接上周課程，在觀摩精彩辯論視頻后，我們接著討論救貓還是救畫的主題。</p> 觀點碰撞 <p class="ql-block"> 同學們分別對自己的觀點進行了闡述，他們角度新穎，思維敏捷，表達了自己的觀點并從各個方面講出理由，他們的回答讓人眼前一亮，散發著少年的朝氣與活力!</p> 正方觀點?救畫??? <p class="ql-block"> 郭兆睿同學的觀點是救畫，他從生活經驗切入，認為貓在火災發生極度恐慌的狀態下是根本抓不住的，所以要考慮現實因素，救畫是正確的選擇。</p> <p class="ql-block"> 李恩淑同學的觀點是救畫，她認為畫不只是一件藝術品，它還是文化的象征，意義是非常大的。</p> 反方觀點?救貓?? <p class="ql-block"> 李夢垚同學的觀點是救貓，她認為貓代表了生命，可以成為我們的朋友。</p> <p class="ql-block"> 蔣澤宇同學的觀點是救貓，他認為畫是一種精神，可以以別的方式傳承，不一定非要留存下來，而生命對我們來說才是最珍貴的。</p> <p class="ql-block"> 趙海波同學的觀點是救貓，他認為畫作為一種藝術品，或許在失去以后人們才會懂得珍惜，它的價值的發揮反而更大。</p> END <p class="ql-block"> 同學們，愉快的辯論課就要結束啦!你收獲了多少呢？對辯論社團的興趣是不是又增加了呢？下周我們的對辯練習主題是“逆境有利于成長，逆境不利于成長”，請大家分別準備三個正方和反方理由。期待下一次同學們精彩的表現~~~</p>
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