“躬耕教壇，強國有我”系列報道（七）涇河學(xué)校2023年教師節(jié)優(yōu)秀教育工作者明星師徒

西安涇河工業(yè)區(qū)中心學(xué)校

優(yōu)秀教育工作者?? 　　陳璐，小學(xué)音樂教師兼學(xué)校德育主任、陳璐音樂工作室領(lǐng)頭人。躬耕教壇十余年，她以愛為底色，做有情懷的教師，做有溫度的教育，先后被授予“陜西省教學(xué)能手”、石油普教中心“教學(xué)骨干”“先進(jìn)教育工作者”“先進(jìn)工作先進(jìn)個人”；輔導(dǎo)學(xué)生多次在全國、省市區(qū)各級各類合唱、舞蹈、戲劇比賽中榮獲一、二、三等獎。 　　教育教研方面，她認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究新課程改革標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)不同年級的不同特點進(jìn)行課堂教學(xué)；重視提升個人業(yè)務(wù)能力,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,堅持練習(xí)聲樂技巧，曾多次在省市級賽教活動中取得優(yōu)異的成績，2020年參與的陜西省“十三五”課題已結(jié)題。同時，她負(fù)責(zé)學(xué)校舞蹈隊訓(xùn)練工作和學(xué)生藝術(shù)活動指導(dǎo)工作，編排舞蹈《秦娃嬉花旦》榮獲陜西省第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演一等獎；在陜西省第十三屆“春芽杯”中小學(xué)生才藝比賽中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。被授予“陜西省中小學(xué)教學(xué)能手”以來，她承擔(dān)了學(xué)校音樂學(xué)科青年教師的指導(dǎo)工作，每學(xué)期給青年教師上示范課至少2節(jié)，并多次做專題報告；多次擔(dān)任中心青年教師比武活動、名師評選活動評委，助力青年教師培養(yǎng)工作。 　　德育管理方面，她堅守培根鑄魂初心，“用心去工作，用愛去育人”，創(chuàng)新“五育”方法，做好班主任管理工作和學(xué)生干部隊伍建設(shè)，組織開展學(xué)校豐富多彩的德育活動，德育主題活動系列化、傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新化、常規(guī)活動制度化、特色活動科學(xué)化。一分耕耘一分收獲，德育處榮獲2023年學(xué)校教師節(jié)先進(jìn)集體。 青藍(lán)結(jié)對薪火相傳 明星師徒：尚群—于嬋???????? 　　尚群、于嬋兩位老師都是小學(xué)數(shù)學(xué)教師。尚群老師作為深耕在一線多年的老教師，上課幽默風(fēng)趣，條理性強，重點突出，深受同學(xué)們喜愛，在師徒結(jié)對之初，尚老師就從備課上課，批閱作業(yè)，評講練習(xí)，課堂組織和家校互動方面對青年教師于嬋老師提供了很多指導(dǎo)。 　　為筑牢課堂主陣地，于老師把每一節(jié)課當(dāng)作公開課來準(zhǔn)備，尚老師聽課時十分認(rèn)真，每個細(xì)節(jié)都做了詳細(xì)的記錄，課后及時反饋，明確優(yōu)缺點及改進(jìn)措施，師徒倆人互幫互學(xué)，不斷完善教學(xué)方法。 　　教學(xué)之余，師徒兩人積極研究課標(biāo)，深入鉆研教材。在尚老師的指導(dǎo)和建議下，于老師主動參與學(xué)校開展的各項教育教研活動，特別是大單元集體備課活動，她們認(rèn)真查閱各種優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計及大量的參考資料，探索新課標(biāo)下課堂教學(xué)，提升了各自教育教學(xué)水平，師徒所帶年級數(shù)學(xué)成績也得到了極大地提高，于嬋老師榮獲了2022-2023年度第二學(xué)期教科研先進(jìn)個人的榮譽。 　　“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動的開展，不僅使新老教師成為教育教學(xué)上的良師，也成為了生活中的益友，尚群老師幾十年如一日對教學(xué)的熱愛，深刻影響著于嬋老師，相信在未來的日子，她們定會攜手并進(jìn)，為孩子們的教育之路貢獻(xiàn)她們的力量。 明星師徒：劉真—杜巧???????? 　　劉真、杜巧兩位老師都是中學(xué)道德與法制教師。結(jié)為師徒關(guān)系之初，首先制定了切實可行的師徒計劃。新入職教師杜巧老師主動聽課，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，使得她的課堂教學(xué)逐步細(xì)化，同時，她注重向劉老師請教和學(xué)習(xí)學(xué)生合作探究組織方法，將課堂關(guān)注點轉(zhuǎn)向了學(xué)生的學(xué)習(xí)。 　　同時，師徒相互學(xué)習(xí)，共同提高。積極參加思政教師大練兵等省、區(qū)級比賽，相互指導(dǎo)、學(xué)習(xí)，促進(jìn)共同提升；互相督促，大量閱讀專業(yè)書籍，溝通交流，提高各自專業(yè)理論水平及素養(yǎng)。 　　最重要的是做好備課、上課過程中的示范與指導(dǎo)。師徒二人都將每一節(jié)課都當(dāng)成精品課來打造，以示范的方式展示最佳效果，在評課中給予反饋，明確優(yōu)缺點，不斷完善教學(xué)方法。“ 教學(xué)相長”：在教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和實踐中，杜老師的課堂教學(xué)能力得到了大大地提升，并獲得學(xué)生和家長的一致好評。同時師傅劉真老師，在教學(xué)中也收獲了獨具個人特色的教學(xué)方法，在2023年陜西省思政大練兵比賽中榮獲初中組“教學(xué)能手”榮譽稱號，取得了較大的成長與進(jìn)步。 　　“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”，師徒結(jié)對推動了新老教師知識的傳遞，促進(jìn)了各自專業(yè)素養(yǎng)的成長和進(jìn)步。新時代新征程上，涇河學(xué)校繼續(xù)深入貫徹落實習(xí)近平總書記教師節(jié)重要指示精神，建強“青藍(lán)工程”，積極踐行“躬耕教壇強國有我”使命，大力弘揚教育家精神，爭做新時代大先生，為黨育人，為國育才，辦人民滿意教育。 圖片：王宇瑤文字：李簫審核：馮立海