【展現(xiàn)技能風(fēng)采彰顯幼師魅力】——漫川愛(ài)尚春蕾幼兒園老師技能考核

春蕾教育

為了深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，進(jìn)一步更新學(xué)前教育理念，規(guī)范幼兒園辦園行為，全面提高幼兒教師的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，不斷提升我園學(xué)前教育科學(xué)保教水平，促進(jìn)廣大適齡兒童身心和諧健康成長(zhǎng)。幼兒園教師每天都扮演著各種各樣的角色，為了讓孩子們能夠在更專(zhuān)業(yè)的教育環(huán)境中健康快樂(lè)成長(zhǎng)，同時(shí)也為了進(jìn)一步提升我園教師的業(yè)務(wù)能力和保教水平，激勵(lì)教師積極進(jìn)取的工作熱情，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，漫川愛(ài)尚春蕾幼兒園舉行了教師基本功考核。 　　技能是幼兒園教師必備的專(zhuān)業(yè)技能之一，在日常教育幼兒園教學(xué)中也起著重要的輔助作用。通過(guò)本次考核，教師們的講故事水平得到明顯提高，自我業(yè)務(wù)提升意識(shí)加強(qiáng)了，為幼兒園奠定堅(jiān)實(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)。 故事篇 　　講故事中老師們精神飽滿(mǎn)，熱情洋溢，她們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言和豐富的感情、生動(dòng)的肢體動(dòng)作，將一個(gè)個(gè)兒童故事演繹得生動(dòng)形象，極具感染力，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起陣陣掌聲和歡笑聲。 【舞蹈】篇 　　舞蹈是幼兒感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式之一，本次考核標(biāo)準(zhǔn)以表演自然大方、對(duì)舞曲音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，富有節(jié)奏感為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。教師在考核中積極主動(dòng)，盡顯專(zhuān)業(yè)技能，一起來(lái)欣賞吧！ 【繪畫(huà)】篇 　　此次繪畫(huà)制定主題、形式、內(nèi)容，教師們各顯神通，油畫(huà)棒、線(xiàn)條畫(huà)等繪畫(huà)形式信手拈來(lái)將他們?cè)鷮?shí)的繪畫(huà)得淋漓盡致。 粉筆字篇 　　幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能的提升與發(fā)展，是孩子成長(zhǎng)的基石與搖籃，也是幼兒園發(fā)展的源泉與動(dòng)力。此次活動(dòng)的開(kāi)展，給每位參賽教師搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，提供了一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)使大家找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，并從各個(gè)途徑加緊自我提高，真正達(dá)到了激勵(lì)學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高的目的。考核結(jié)束后園內(nèi)各中層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次考核存在的問(wèn)題進(jìn)行了一一指導(dǎo)，并指出要把教師基本功考核作為一種常規(guī)活動(dòng)開(kāi)展，逐步打造一支業(yè)務(wù)精湛的幼兒教師隊(duì)伍，促進(jìn)幼兒教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。考核結(jié)束并不代表終止，而是新的開(kāi)始，我們將不斷提高業(yè)務(wù)水平。 春蕾教育總園：漫川愛(ài)尚春蕾幼兒園報(bào)名熱線(xiàn)：15129492766（吳園長(zhǎng) 13992431611（徐園長(zhǎng)）春蕾分園【1】：豐陽(yáng)春蕾幼兒園報(bào)名熱線(xiàn)：13992469104（殷園長(zhǎng)）春蕾分園【2】：銘鑫春蕾幼兒園報(bào)名熱線(xiàn)：18391963607（劉園長(zhǎng)）圖片：徐剛麗編輯：徐剛麗