【“三抓三促”行動進行時】匯報展風采，教研促提升——四局小學教學匯報課活動

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為了檢驗和提高我校教師的教學水平，進一步夯實教育教學基本功，加強學習和掌握現代教學設備、教學手段，并為教師的專業成長搭建互動的交流平臺，我校舉行了新調入教師教學匯報課活動。 　　本次匯報課涵蓋語文、數學、英語三門學科，各位教師精心準備，研讀教材和課標，把握教學內容。每位授課教師都精心準備，巧妙設計，帶給了我們不一樣的精彩。 課堂風采 　　各位教師都能夠正確處理教材，把握教材的重難點，精心設計教學各個環節。課堂上，教師們適時的引導與提示，也在不自覺中體現“以學生為主體，以教師為主導”的教學理念。老師們積極地以多媒體為輔助手段，巧妙地解決教材中的重難點，更好地為教學服務，為學生服務。 語文課 　　語文課堂生動形象、氛圍融洽，教師立足于新課標，創設情境，巧妙運用多種教學方法，聽說讀寫貫穿于教學中，著重培養學生的想象力和語言能力，有效促進學生知識的學習與情感的升華。 數學課 　　數學課堂注重密切數學與生活的聯系，精心創設生活化教學情景，學生興趣高漲，真正體現數學“來源生活，又用于生活”的教育理念。 英語課 　　英語課堂激情四射，教師從學生學習特點出發，引領他們探索體驗英語世界的奧秘，彰顯了老師扎實的教學基本功和教學智慧。 　　精彩的課堂，學生們或認真聽講，或積極思考，或展示自身風采，課堂上展現出一道道師生共鳴的風景線。 　　教者有法，聽者有心。各位聽課教師認真聆聽并仔細記錄筆記，互相學習。匯報課上，授課教師們從容有度，教學有方，教育有法，各展所長！ 評課活動 　　“教，然后知不足；聽，然后自省之”。匯報課結束后，所有參與聽課教師分學科開展了評課議課教學研討活動，老師們暢所欲言，或談觀課體會，或論授課反思，或訴教學困惑。 　　秦維新校長十分重視本次匯報課展示。秦校長以身作則，帶領老師們準時聽課，對每節課做出中肯的評價，肯定了每位教師在教學中的閃光點，同時對老師們提出了殷切的希望，希望老師們樂于學習、與時俱進，常學常新，勤于交流、敢于實踐、勇于創新，不斷提高教學能力，為我校教育教學工作增添智慧和力量。