童心誦讀傳承經(jīng)典

魔琪

春風(fēng)翻動(dòng)書頁那是詩歌在吟唱晨光照亮?xí)?lt;/p>那是智慧在呼喚小手翻開書本那是熱愛在滋長(zhǎng) 　　時(shí)光淺淺，書香致遠(yuǎn)。閱讀是開啟智慧的窗，是通往兒童心靈的門，閱讀之美在于以“輕聲細(xì)語”的方式，給予兒童無形的精神糧食，滋潤(rùn)著他們的成長(zhǎng)，春意盎然，迎來了一年中最好的讀書時(shí)節(jié)。 倡議幼兒 　　1.每天抽出15-25分鐘靜心閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣。 2.每天堅(jiān)持閱讀，把自己看過的有趣書籍與爸爸媽媽、身邊的好朋友或者班級(jí)里的小伙伴們分享。 3.看書時(shí)一頁一頁慢慢翻閱，學(xué)會(huì)愛護(hù)圖書。主動(dòng)挑選自已喜歡的有益的書刊，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 4.每天晚上聽爸爸媽媽講一個(gè)繪本小故事。 5.懂得愛護(hù)眼睛，使用正確的閱讀姿勢(shì)。 倡議家長(zhǎng) 　　1.放下手機(jī)，和孩子一起閱讀，讓“讀書時(shí)刻”成為孩子每天最享受最期待的時(shí)光。 2.在家里和孩子一起設(shè)立“一平米”溫馨舒適的書屋或者圖書角，讓孩子擁有一片自己的閱讀小天地。 3.每天抽出20-30分鐘和孩子共同閱讀，期間引導(dǎo)孩子主動(dòng)閱讀、思考、探索。 4.積極參與幼兒園開展的所有讀書活動(dòng)，讓孩子沉浸在閱讀的海洋。 倡議老師 　　1.讀后寫——書面感悟認(rèn)真做好讀書筆記，將自己在讀書中的收獲、感悟和反思記錄下來。 2.讀后說——交流研討開展研討，將從研討過程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照，互相啟發(fā)，共同提高。 3.讀后做——理論指導(dǎo) 開展集體教學(xué)展示活動(dòng)。 　　趁陽光正好，趁微風(fēng)不燥，趁詩意童年依舊，趁閱讀意濃，讓書香浸潤(rùn)孩子的童心，讓書香飄進(jìn)每一個(gè)家庭，讓閱讀成為一種習(xí)慣。愛孩子就陪他一起讀書吧，讓閱讀成為我們一生的習(xí)慣，讓好書成為我們一生的陪伴吧！