踐行新課標共探大單元—— 第二十六屆名師課堂教學觀摩研討會

兩貌三新四要教育體育名城

秋風起，秋雨落，秋意濃。秋天，一筆一劃皆是情；秋景，一字一句皆是意。踏著秋風，沐著秋雨，我們來到了美麗的泉城濟南，開啟了兩天的學習之路！ 學習是一場向美而行的遇見，成長是一場不期而遇的風景。為進一步學習新課程理念，提高老師們的專業水平，2023年10月13日-15日，我們富源學區十位英語老師參加了“智慧園丁新課堂”小學英語探索大單元專題教學觀摩研討會。 　　在這次活動中，我們觀摩了劉寶杰、施延霞、戈向紅、李長健、邰霞、黃慧六位省特級教師的示范課及專題講座。名師們帶著無窮的魅力與獨特的風采將新課程標準下課堂教學的真諦演繹得淋漓盡致，學習的老師在與名師的思維交流中碰撞出一個又一個飛揚的火花。 　　江蘇省名師劉寶杰老師帶來了一節生動的繪本故事《The fire in the village》。經過一個個小驚喜、小意外，劉老師層層推進，啟發學生觀察圖片思考，調動學生的學習主動性和發散性思維，讓學生自己發問解疑。在不斷的追問中，劉老師在培養學生良好的思維品質，深化學生的思想情感教育。 　　小學英語特級教師施延霞教師分享了精彩的《新課標大單元教學與智慧課堂》，施老師不僅給英語教師們解讀了新課標核心素養，更是分享了新智慧學習方式及眾多新智慧學習方式的實證案例。英語組教師明確了變化背后體現的教育理念、改革方向，從課堂教學的組織、方法的優化，情境的創設等方面進行討論。對比標準智慧學習方式找出自己在教學中存在的不足之處，在不斷的學習中改進自己的教學方法，提高教學質量。 　　江蘇省的著名英語特級教師、蘇州大學碩士生導師、國培特聘專家戈向紅老師帶來的課例《Try Again，Hannah》意義先行、理趣并驅，很好的體現了在英語教學中實踐課標的大單元理念。其循循善誘的提問環節，讓理念和實操相結合。意趣教學，讓學生有話可說，有話想說，而且自信、自如地表達，讓語言形式與語用功能相結合，努力做到了“以言成事”。問題設置層層遞進，獨具匠心，聽課教師深受觸動，真真切切地感受到了行云流水般的課堂。 　　江蘇省名師李長健老師，結合課例做了《基于大概念理念下的小學英語單元整體教學》的報告，讓我們深入的認識到英語核心素養四個方面是相互滲透、融合互動、協同發展的整體，學生核心素養的培養必須是跨學科的。 　　邰霞老師是江蘇省首批小學正高級教師，聆聽了邰老師的課,讓我相信:課堂,也是有“格局”的。擁有仁愛的情懷,營造自由的心理氛圍，課堂心理氣氛是課堂教學的軟環境,是師生關系、生生關系的悄然反映,要營造這樣的心理氛圍,需要教師有海納百川的胸襟,寧靜致遠的涵養,更需要教師有仁愛的情懷。 　　著名英語特級教師、小學英語教師培訓專家黃慧老師結合課例，深入淺出的做了《基于主題意義探究的單元整體教學思考》講座，她從如何理解新舊課標中的變化、對新課標中“主題意義”理解以及具體的教學案例三方面進行詳細闡述，讓學生在主題意義引領下，通過學習理解，應用實踐、遷移創新等一系列英語學習活動，促進自身語言知識學習，語言技能發展，文化內涵理解，多元思維發展。黃老師的講座讓參會教師醍醐灌頂、如淋甘雨。 　　遇見大師，遇見“智慧園丁新課堂”，對于每一位參加培訓的老師而言，這無疑是一場豐盛的精神盛宴。樹高千尺，根深沃土，別具一格的教學設計，簡潔準確的教學語言，精湛的教學藝術，是不斷積淀和實踐打磨的結果。 　　不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江河。專家們前沿的教育理念讓我們如沐春風，精彩的課堂示范、高超的教學藝術，帶給了我們心靈的震撼，上下求索、不斷反思、不停進步、不忘初心、不畏探索，在這場靈動、繁華、豐盛的和美課堂觀摩研討會后，在各位參訓教師的引領輻射下，相信我們富源學區的小學英語教學將更加和而不同，唯美與共。