<p class="ql-block"> 以教育部辦公廳《基礎教育課程教學改革深化行動方案》《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》為指導,為探索“雙減”背景下如何指導各地各校用好教育部委托研制的基礎性作業,如何有效提升教師教學設計和作業設計水平,通過教研指導切實提升學校育人水平,提高中小學課程的教學實效,有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔。按照《2023年吉林省國省培工作要點》中的工作安排,“省培計劃2023”——“雙減”背景下作業設計指導能力提升培訓研修班于10月10日——16日在廣西省南寧市舉辦。</p> <p class="ql-block"> 11日上午,培訓班舉辦了開班儀式,中國教育電視臺特聘專家陳忠平校長和舒蘭市教師進修學校于學波副校長出席開班儀式。開班儀式由中國教育電視臺韓旭老師主持,中國教育電視臺陳忠平校長致歡迎辭并做開班動員講話;于學波校長代表班級全體學員發言。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次培訓由吉林省教育廳主辦,中國教育電視臺承辦。圍繞“雙減背景下作業設計指導能力提升”主題,依托廣西地區的優質培訓資源,為參培學員設計高端、前沿、務實的培訓課程。</p> <p class="ql-block"> 集中講授方面,南寧市教科所戴啟猛教授、柳州市魚峰區教研室陸邵桓教授等6位教育知名專家,以深厚的理論素養、扎實的教研實踐和豐富的教育智慧,真正做到理論結合實際,從不同的作業設計視角做了講座和經驗介紹,使參培學員在思想、理念、實踐方面都受益匪淺。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 現場教學環節,學員們赴南寧市天桃實驗學校和南寧市南湖小學兩所名校進行參觀交流學習,聆聽了學校教學校長以及教研主任對于“雙減”背景下學校作業設計探索的寶貴經驗,并進行交流互動,參訓學員無不為底蘊深厚的校園文化和學校扎實的教學研究精神所感染,為廣西教育精致、創新、探索、求實的風范而折服。</p> <p class="ql-block"> 講座與研學期間,學員們時聽時記,并且在每節課后都有學員代表進行課后分享,讓大家充分的吸收專家高屋建瓴的教育理論;在這種人人都參與的學習環境下,大家都能真切的了解到作業設計的思維與方法。</p><p class="ql-block"> 聚焦講座,重點交流,互相研討,使得教學與教研真正發生,樂在分享,悄然成長。</p> <p class="ql-block"> 15日下午,培訓班圓滿結束,結業儀式上,學員們共同觀看了培訓剪影,回顧了培訓過程中的精彩瞬間。最后,培訓班班主任為優秀學員頒發了優秀學員證書,本次高研班圓滿落下帷幕。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 學然后知不足,教然后知困。希望各位學員不負時代不負韶華,為區域教研工作以及學校教學發展不斷貢獻智慧和力量。</p>
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