課改行與思閱讀一體化——銅井鎮中心小學線上研討學習總結

朱娜

為促進學生閱讀素養提升的成果和策略，分享提升學生閱讀能力的學校經驗，現場考察學校特色閱讀課程，觀摩課內外一體化閱讀課堂教學案例，中國教師報特聯合臨沂市教育科學研究院，舉辦2023年課改中國行（臨沂）公益師訓會暨臨沂市小學課內外閱讀一體化教學研討會。銅井鎮中心小學組織全體語文老師進行了學習。 　　首先由臨沂市教科院陳中杰院長對于“課內外一體化閱讀”進行了明確解釋和說明。他通過直觀的數據分析，揭示了當前閱讀教學存在的不足之處。隨后，他梳理了近年來在閱讀教學方面取得的階段性成果，并結合具體的課例單元，為教師們提供了關于課內外閱讀一體化教學的策略指導。 　　臨沂杏園小學王德軍校長分享的學校讀書經驗，讓我們感受到這所學校文化底蘊深厚，閱讀活動展開的扎實。他們以課例為引領，用活動驅動，培養學生的閱讀興趣，提升閱讀能力，提高語文核心素養。 　　接下來是小學名優教師的課堂觀摩課，分別是臨沂杏園小學王曉群老師執教的五年級第四單元精讀引領《少年中國說》、臨沂杏園小學徐娟老師執教的五年級第四單元略讀整合《海島情強軍夢》、臨沂市河東區太平小學趙玉妹老師執教的組文閱讀《紙短情長—紅色家書里的告白》、臨沂外國語學校司國棟老師指導的五年級第四單元整本書閱讀《可愛的中國》。四位臨沂市小語名優教師為小學語文教師做了不同課例的課堂教學示范，為語文教師怎樣上好小學語文閱讀課做了范例與指導，也同樣為語文教師的閱讀課找準了方向。 　　活動的最后，山東師范大學魏薇教授為今天的活動做了點評和報告。魏教授以風趣幽默的解說梳理了今天的觀摩，把老師們在聽課過程中的困惑一一解答，并通過凝煉的敘述把課內外一體化閱讀教學實施落到實處，令每一位小語教書人受益匪淺。 　　此次活動聚焦課內外閱讀一體化，助力學生在閱讀中成長，在成長中閱讀。總結提煉了臨沂市學生閱讀素養提升策略，分享提升了學生閱讀能力學校經驗。我校語文老師全程線上參與學習，努力將此次課內外閱讀一體化教學加以內化。 　　參與研討活動的老師們認真學習、記錄，力求通過培訓拓寬視野和思路，理論聯系實際，提高教學水平，為培養更多優秀學生繼續努力。我校全體語文教師將在新課標的引領下，在多樣的閱讀活動中，繼續探索閱讀教學的奧秘，踐行新課標，賦能新課堂，在探索中同行!