專遞展精彩隔空傳幸福——記2023年赤坎區“專遞課堂”共同體實驗點小學英語教研活動

夢之藍～趙德蘭

金秋十月，如約而至。2023年10月13日下午，湛江市赤坎區“專遞課堂”共同體實驗點活動在湛江市第二十九小學如期舉行，湛江市第二十九小學全體英語老師、五年級學生和聽講端湛江市第十五小學、湛江市金城實驗學校等學校的助教老師及五年級學生參加了本次活動，活動以網絡直播互動形式進行，打破時空限制，實現異地同課，效果良好。 　　本次主講端是湛江市第二十九小學，趙德蘭老師執教的內容是五年級上冊英語（PEP）Unit3 Let's talk& learn，本節課按照“情思—體悟—慧用”體驗教學模式進行教學，旨在指導學生熟練掌握核心句型What would you like to eat/drink? I'd like...，以問題啟迪學生思維，以遞進任務環開啟學生創新之門，使學生的語言能力得到拓展，學習能力、思維品質和文化意識得到提高。 一、“情思”環節：情境激趣，揭示主題 趙老師在“情思”環節，通過歌曲"What would you like？”激發學生興趣，激活學生原有知識儲備，接著讓學生回顧歌曲中的食物單詞，教師示范歸類，然后學生跟小老師朗讀課前合作的食物卡并歸類，從而迅速生成食物金字塔，讓學生帶著“食物金字塔”飲食文化理念，跟隨一條線索機器人Robin分享Sarah一家的日常飲食到分享我們的飲食文化自然進入本節課的學習。 　　二、“體悟”環節：親歷體驗，感悟生成 趙老師巧妙虛設一個由來自健康中心的會講話的機器人記者Robin動畫，由Robin分享Sarah一家周末兩天的飲食情況為線索，將A部分Let's talk 和Let's learn兩部分的內容串聯起來，以層層遞進的任務激發學生積極觀察，認真聽說并思考，善于提問并模仿，樂于合作并展示，將課堂學習活動推向高潮。 　　三、 “慧用”環節：學以致用，行知合一 趙老師通過讓學生觀看對話表演記錄顧客菜單活動來了解學生對Let's learn 中的單詞掌握情況，啟發學生結合食物金字塔評論Sarah的一家的飲食是否均衡，然后讓學生五人一組根據新情境和對話框架創編點餐對話，最后完成AI助手布置的午餐菜單制作任務并展示。趙老師用手機投屏學生的自創對話表演以及學生展示菜單的過程，讓聽課端的兩所學校學生更直接地欣賞專遞課堂中學生學習生成的豐富資源，隔空迅速欣賞精彩。湛江市第十五小學和金城實驗學校的助教老師也給學生準備了豐富的活動材料，使學生在開心制作菜單過程中不僅鍛煉了口語交際能力，還鞏固了本節課的學習內容，學習氣氛濃厚。 　　趙德蘭老師在這節課中運用了粵教翔云3.0、希沃白板、微課示范、自制動畫、手機投屏等技術進行課堂教學，提高課堂教學效率，為學生們呈現了一節豐富精彩的英語活動課，并通過評價機制對學生的學習過程給予及時的肯定與鼓勵，使學生在師生互評，生生互評中，促進了主動學習、自我反思的能動性。 專遞課堂帶給教育更多可能，增進異地師生情誼，為課堂教學插上了騰飛的翅膀，專遞課堂讓我們跨越空間，實現“零距離”共享優質教育資源，速遞了幸福。 撰稿：趙德蘭攝影：主講端英語科組老師，聽課端老師審稿：豆海湛