共講班文化，齊炫我精彩——偃師區第二實驗小學四年級班級文化建設活動掠影

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如果把班級文化比作容器的話，那么學生就像水，在不同的容器里，會被塑造成不同的模樣。積極營造濃厚的班級文化，發揮環境育人的熏陶作用，做到讓“四壁說話”，讓“每一堵墻”成為“無聲的導師”。10月11日，偃師區第二實驗小學四年級開展了“共講班文化，齊炫我精彩”班級文化評比活動，班級文化是一種隱性的教育力量,表現出一個班級獨特的風貌和精神,也是一種新的德育模式,對學生身心發展有舉足輕重的作用，一班一品一特色活動，每個班積極都打造屬于自己班級獨特的品牌，彰顯孩子們最為出彩的一面。 　　四一竹赟班，學習竹子精神，做竹林中的一支支小青竹，堅韌不拔，無私奉獻，成為文武全才的寶貝，形成一個團結、奮進、創新、和諧的班集體。 　　四二班螞蟻樂園中隊，這里有62張可愛的笑臉，62顆團結向上的心，他們是一只只勤奮、聰明、可愛的小螞蟻，是一群朝氣蓬勃的小小少年！ 　　一個個可愛的寶貝兒們組成的一個團結、向上、勇敢、積極的班集體，我們一直堅信：只要我們“心懷夢想，堅持不懈”，就一定會登上金字塔頂。 四三班的班主任希望班里的每一個孩子都能通過努力獲得成功，讓我們不認輸，不怕苦。 班級公約，人人參與，大家共同遵守。自尊、自律、自信、自強的班風，樂思、樂學、樂享、樂問的學風，讓大家朝著求真、善思、超越自我，勇于創新的學習目標努力。 　　一面墻壁就是一幅畫卷，一個班級就一種氛圍。四四班創設了一個積極向上的班級環境：墻上有孩子們的優秀作品，榮列其中，園地里，每周評出來的最佳學生，榜上有名，這些展板成了一道亮麗的風景線！理想在這里起航，夢想在這里成真！ 　　四五班向陽中隊，有61朵可愛、燦爛的小太陽花，他們積極進取、勇敢堅定，用信念和勇氣踏實走好每一步。小向陽花們，讓我們一起迎著朝陽努力向上。 　　四六班的每一個孩子，用堅定的信念和不懈的努力，執著地追求，成為一株為夢想而奮斗的百合花，綻放生命的美麗！ 　　四七班陽光天使中隊，他們沐浴陽光，茁壯成長，在這里讓每一個孩子成為有夢想、愛學習、會生活的陽光天使！ 　　四八班的孩子們像一只矯健的海鷗，徜徉在書的海洋里，積極向上，不怕困難。他們的班訓是：只有今天好好學習，明天才會碩果累累。相信四八班的小海鷗們一定會越飛越高！ 　　最美四九班是孩子們的第二個家，是孩子們一天當中待得最久的地方。這里書香彌漫，這里溫暖如春；這里歡聲笑語，這里生命綻放！小小教室，活躍著攜手并進的伙伴兒；一方樂土，流淌著諄諄教導的師恩。 　　“沐浴書香，快樂成長。”看，四十班小書蟲中隊班級文化以閱讀為主題：小書蟲之家，小書蟲讀書角，你追我追等版塊，從形式到內容，處處散發著書香氣息。希望四十班62個可愛的小書蟲在書的世界遨游，早日化繭成蝶，找到讀書的樂趣，在書中探索奧秘，追求真理！ 　　本次班級文化評比活動，美化了學習環境，營造了溫馨的班級文化氛圍，提升了教育教學品味，增添了靚麗的風景，同時通過豐富多彩的講解活動，啟迪各班學生的思想，陶冶學生的情操，弘揚班魂精神。相信好的班級文化建設，一定為校園文化添姿增彩，為學生發展添翼賦能！