用好信息技術(shù)，助力詩(shī)詞教學(xué)——廣平縣教師進(jìn)修學(xué)校組織全體教師參加周五直播學(xué)習(xí)

進(jìn)修學(xué)校

10月13日晚上8：00廣平縣教師進(jìn)修學(xué)校組織全體教師參加邯鄲市能力提升工程2.0的直播學(xué)習(xí)活動(dòng)。 本次直播培訓(xùn)由邯鄲市能力提升工程2.0專家組成員，來(lái)自邯峰峰礦區(qū)王看小學(xué)的柴金輝老師主講。柴老師以《信息技術(shù)助力古詩(shī)詞多元教學(xué)》為題，從古詩(shī)詞教學(xué)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真分析，圍繞問(wèn)題情境，分別介紹了相應(yīng)的信息技術(shù)工具解決方法，案例式解讀了信息技術(shù)助力的古詩(shī)詞教學(xué)，使我們獲益匪淺。 在古詩(shī)文教學(xué)中，可以利用信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)情分析，課堂教學(xué)，作業(yè)設(shè)置等環(huán)節(jié)優(yōu)化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)古詩(shī)文教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合，我們要注意積累和運(yùn)用，提升教學(xué)效果。