<p class="ql-block"> 萬物復蘇,鶯飛草長,不負春光好,春耕正當時。為了弘揚農耕文化,豐富學生對農耕文化的認識,進一步提升學生實踐動手能力,體驗勞動的艱辛。2023年4月17日,橫州市平馬鎮蘇光村委小學組織蘇光學子參加了“春風十里,不如春耕有你”的農耕勞動科普實踐活動。</p><p class="ql-block"> 師生們沐浴著十里春風,走出課堂,來到學校實踐園農田現場,蘇梅芳老師為學生們科普育秧、插秧、田間管理到收割的生長過程,演示了傳統手工插秧的基本動作。</p> <p class="ql-block"> “手工插秧是有講究的,兩腿分開與肩同寬,插秧每行插六株,左腿左側兩株,兩腿中間兩株,右腿右側兩株。左手握秧,右手取秧,右手用三個手指捏住秧苗底部、取出、輕插入泥,兩腳要隨插秧邊插邊退……”蘇梅芳老師邊講解邊示范。</p> <p class="ql-block"> 在學習了插秧的相關知識后,同學們擼起衣袖、挽起褲腿,化身一個個快樂的小農夫,埋頭、彎腰、插秧,雖然大家的臉上、手上、腿上都沾滿了泥水,卻感受了農耕勞作的快樂,也體會到“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的深層含義。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 經過大家的協作努力,一株株秧苗整齊地挺立在田間,為稻田帶來了一片生機盎然的景象,“小農夫們”的手雖然沾滿了泥巴,心里卻樂開了花。</p> <p class="ql-block"> 大自然是最好的課堂,教育只有走向生活,走向自然,才更加有實踐的意義。</p><p class="ql-block"> 通過把課堂搬進田間,不但可以讓同學們學習課本外的知識,還在實踐過程中樹立了孩子們正確勞動觀念,明白農事艱辛,農民不易,從小養成自覺珍惜糧食、熱愛勞動的好習慣。</p><p class="ql-block">編輯:蘇梅芳</p><p class="ql-block">組員:王芳、梁克林、楊煥智</p>
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