聚焦閱讀，課堂增效---課內(nèi)外閱讀一體化教學(xué)研討會觀摩

麒小·教研鄧蒙蒙

讀書，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學(xué)。——朱熹 高爾基曾說，書籍是人類進(jìn)步的階梯，古往今來，在中華文壇上涌現(xiàn)出了數(shù)不清的大文豪，他們揮筆墨，書胸臆，給我們帶來了寶貴的財(cái)富！ 在2023年10月13日組織的臨沂市小學(xué)課內(nèi)外閱讀一體化教學(xué)研討會上，數(shù)位優(yōu)秀的教師和同學(xué)們，他們積極展現(xiàn)自己，讓所有參會者留下了深刻印象！在構(gòu)建課內(nèi)外一體的閱讀體系中，陳中杰老師的分享，余味雋永。他提出課程化閱讀的意義 麒麟全體語文老師集中觀摩。 書香校園，潤育童年。接下來來自臨沂杏園小學(xué)學(xué)生們的閱讀素養(yǎng)顯示，更是精彩紛呈，令人欲罷不能。趣味文字解讀 為中華之崛起而努力奮斗，在振興中華的道路上，多少同胞們走在一起，朝著同一個光明的道路邁進(jìn)！ 王曉群老師的《少年中國說》，向我們展現(xiàn)了梁啟超先生的胸中丘壑，強(qiáng)國富民的責(zé)任全在中華少年，紅日剛剛升起，道路充滿霞光，我們偉大的祖國正在蒸蒸日上！ 戰(zhàn)士吃什么我就吃什么，徐娟老師的《小島》，讓我們了解到我國海防前哨守島部隊(duì)艱苦生活，以及將軍對戰(zhàn)士們深深的敬意。 文章結(jié)尾，他向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，行了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。烽火連三月，家書抵萬金。紙短情長，趙玉妹老師的《紅色家書里的告白》，感人肺腑，令人潸然淚下。 紅色經(jīng)典詠流傳，紅色中國，可愛的祖國，司國棟老師《可愛的中國》，讓我們感受到祖國今天的美好生活，格外珍貴。 魏薇老師的總結(jié)，為本次研討會畫上了圓滿的句點(diǎn)。 今朝回首，被壓迫，被剝削我們永不敢忘，捧起我們的書，聚攏希望的光，兵馬已就位，我們枕戈待旦，揚(yáng)帆起航！