學樂其中，不負雙減——國慶假期歷史特色作業

海口市第九中學

為進一步貫徹落實“雙減”政策，探尋基于核心素養導向下的優秀作業設計，并激發七年級的學生們學習歷史學科的興趣和鞏固已經掌握的歷史知識，并且將學習與實踐相融合，于活動中啟智，在實踐中探索，提升學生核心素養。我們初一歷史備課組設計并布置了具有實踐性有創意性的歷史特色作業。作業要求：1.制作一份考古小報（內容：從七年級歷史課本中獲取。要求圖+文）2.制作以中國國慶為主題的歷史小報。（內容要求，以歷史事件為主。圖+文）3.聆聽歷史的聲音。（介紹參觀海南省歷史博物館的情況、介紹文物。圖+文）4.以上作業任選其一完成5.內容以手抄報形式展示在A3紙上。 同學們利用短短的國慶假期，把學習與實踐相結合，積極參與活動，高質量的完成次以“再現歷史，我來當主編”特色作業。每一副作品都是同學們用手繪史，用心思索的成果。看著同學們精心繪制的一幅幅充滿思想力和創造力的作品，深深地震撼了我們教師的心靈。接下來我們一起來欣賞同學們的作品吧。 主題一慶國慶篇 同學們通過查閱資料了解新中國國慶的由來，了解中國共產黨的奮斗史，繪制以歷史線索為題材的小報。 主題二實踐篇 參觀博物館，感受歷史的魅力，探索古代文明的瑰寶。走進博物館用心聆聽歷史的聲音，瞥見過去的風景。漫步博物館，尋找珍貴的文化寶藏。在藝術的殿堂中領略人類的創造力和想象力。 我們一起來跟著同學們的腳步，走進博物館。 主題三文物篇 文物是人類歷史的見證者，它們經歷了歲月的洗禮，承載著無數故事和記憶。如果文物能夠開口說話，它們將會給我們帶來無盡的驚喜和啟發。 經過短暫一個月的中國古代歷史的學習，課文中的文物告訴我們關于古代文明的種種奇聞軼事。接下來，同學們通過繪制考古小報把文物和文物背后的故事記錄下來，讓我們更加深入地了解人類的進步和發展歷史。 　　此次豐富的假期特色作業，激發了初一學生對歷史學科的學習興趣，提高了學生的文化素養，不僅開拓了孩子們的眼界，讓同學們在觀察中切實感受絢麗的中國文化，增強了大家對中華文化的認同。這次假期的特色活動，既給學生插上想象的翅膀，提供展示才華的平臺，又讓學生在輕松詼諧中增長了歷史知識，感悟了歷史魅力，提高了歷史素養。同時，特色作業也賦予了學生實踐和創新的能力，兩樣活動相得益彰。