“師幼互動中支持與拓展兒童發展”園本二次培訓——海口市秀英區中心幼兒園

鐘~媚

在幼兒園一日生活中，師幼互動無時無刻不在發生，積極有效的師幼互動能夠實現教育目標，促進幼兒的深度學習。為進一步實踐《師幼互動中支持與拓展兒童發展》背景下的師幼互動，引導全園教師關注師幼互動的細節，幫助教師獲得師幼互動的專業支持策略，提升教育教學能力,參加了2023年10月8日“師幼互動中支持與拓展兒童發展”的專題培訓后，于2023年10月13日由聶老師和葉老師在園內進行二次園本培訓。 　　分享活動過程中，引發幼兒的思考和表達是關鍵，因此，教師的提問非常重要，聶老師和葉老師的分享中，也把吳海虹老師舉例的日常教師在組織分享活動時容易出現的問題，讓老師們能夠感同身受地理解：“為什么”比“是什么”重要，“經歷了什么”比“你做出了什么”重要，引導幼兒一步一步去表達自己的體驗和想法。讓老師們進一步感受有效提問帶來的精彩分享。 　　培訓中，老師們認真觀看、傾聽和記錄，將學習到的知識點進行歸納整理，教師們對在師幼互動中發現支持兒童有了全新的認知。 　　尹園長就本次教研進行了總結，對老師們的努力以及學習成果給予了充分的肯定，師幼互動是發生在師幼雙方間的一切交互作用和影響，高質量的師幼互動促進教師對幼兒的觀察、傾聽、記錄、分析和回應支持，推動師幼共同進步。一日生活中看見、尊重、研究、讀懂、追隨、支持兒童，不斷提高師幼互動的質量，構建良好的師幼互動關系和氛圍，促進幼兒的健康成長。 　　通過本次教研活動，教師們對在師幼互動中發現支持兒童有了全新的認知。在今后的工作中，老師們將進一步落實《師幼互動中支持與拓展兒童發展》的精神，掌握師幼互動的有效方法與策略，變得更會觀察兒童、更會了解兒童、進而更會支持兒童，終將實現師幼共同成長。 圖文編輯：大二班教師審核：