立足常規(guī)抓教學，取長補短共成長——溫水鎮(zhèn)中心小學第二次教學過程督查

平邑縣溫水中心小學張曦勻

業(yè)精于勤，春華秋實。為加強學校教學常規(guī)管理，確保教學常規(guī)的扎實推進，切實提高教育教學質(zhì)量。在教導處的組織安排下，我校于10月12日中午，開展了第一次教學過程督查。 此次常規(guī)工作檢查主要從教師的備課、教學反思、作業(yè)批改情況及學生作業(yè)完成情況等幾方面入手，考核老師們是否按時保質(zhì)地完成教學常規(guī)工作。 　　各科督察員對教師的各項教學業(yè)務進行了深入細致的檢查，逐人、逐項、逐條進行，并按照要求進行了記錄。 　　備課是上好課的前提，是教師常規(guī)工作的重要組成部分。年輕教師的手寫備課書寫認真工整，內(nèi)容詳實，教學設計合理。教師的備課目標明確，環(huán)節(jié)齊全，思路清晰，教學過程清楚，重難點把握準確到位，注重教法、學法指導。所有備課中不僅有自己的思路，還有集體的研討記錄。教師們能認真研讀教參，圈畫教學過程教參有批注，記錄了重點難點。 　　作業(yè)無論是數(shù)量，還是質(zhì)量，整體比較整齊、規(guī)范。大部分學生作業(yè)平整干凈，字體美觀，給人賞心悅目的感覺。可以看出在學生的寫字習慣方面，老師們都花了大量的心思費了不少力，孩子們已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的寫字習慣。作文批閱有眉批，總評和學生的自我評價，指導性強，有好詞佳句的圈畫，批改認真詳實。“寫好中國字，做好中國人”。 　　一次檢查就是一次交流，就是一次促進，此次常規(guī)檢查活動真正達到了以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促發(fā)展的目的。溫水鎮(zhèn)中心小學的全體老師們愿以此次檢查活動為契機，不斷提高學生的書寫水平，繼續(xù)落實“雙減”政策，減輕學生作業(yè)負擔，并提高教學常規(guī)的質(zhì)量。