小小畫筆 “數”說奇跡——四年級數學創新作業

芋頭Whaaaaatever??

著名物理學家楊振寧說過：“成功的真正秘訣在于興趣。”教學中，需要提供鮮活的知識，創設學生喜歡的情境。學生要在生活中觀察中體會大數，在操作實踐中自主探究，感知大數，培養自己的動手能力和數感。生活中的大數是在學生原來對萬以內數認識的基礎上，把認數的范圍從萬以內擴展到億以內，進一步豐富了學生對數的認識。教材首先通過生活實例，使學生體會到生活中有大數，讓學生感受了“萬”、“億”等數的具體含義。 大數與學生的生活實際聯系密切，因此，在本單元的教學過程中竭力突出實物感知，力求通過這些豐富多彩的教學活動，培養學生實際應用和感知新知的能力，同時鼓勵學生用數學的眼光觀察生活中的事物，促進數學思想的發展。