相約金秋，共赴美好——中峪幼兒園一周工作簡報(2023.10.7－10.13)

奮進中峪逐夢未來

金秋十月，綠瘦黃肥秋天，總是醞釀著明朗而沉穩的詩韻我們踏秋而來在盛滿溫暖的校園里，快樂成長 四化建設??學校管理標準化?幼兒園全體教職工周一例會?衛生保健??教師成長專業化?公開課——《漂亮的小雨傘》?幼兒教師玩教具培訓??園本培訓之《信息時代下的幼小銜接教育探索》??幼兒發展全面化?開展“心理健康主題班會”?室內區域活動常態開展?室外幼兒自主游戲、體育游戲常態化開展?幼兒每日兩操十個體系??五育并舉教育發展體系八大教育??安全健康教育?預防秋季傳染病主題班會?網絡安全專題教育??文明禮儀教育?幼兒日常生活、學習習慣的養成??知行合一教育?我是閱讀小明星??優秀傳統文化教育?《二十四節氣——寒露》系列活動??教學教研課改創新體系?保教人員教研活動常態開展??家校共育建設體系? 愛在家訪,花開無聲?“曼達拉編織”啟動儀式 四化建設學校管理標準化 周一例會 　　10月7日，中峪幼兒園組織召開周例會，圍繞本周重點工作、安全衛生工作、教師自身專業能力提升、幼兒行為習慣的養成以及家校共育建設等方面進行安排部署。 衛生保健 　　衛生保健工作是幼兒園工作中的重中之重。我園上上下下高度重視，每日進行全方位清掃，做好消毒工作，只為孩子們提供一個更整潔、更干凈、更舒適的環境。 教師成長專業化 　　公開課上展風采,聽課評課促成長。趙億娥老師為孩子們帶來了一節精彩的美術課——《漂亮的小雨傘》。 每一次學習，都是一場美好的開始。每一次培訓，都是一場自我的修行。每一次啟程，都將跨越新的成長之階。師者匠心，奮力篤行。...... 　　10月12日，中峪幼兒園教師宋晨參加了我縣教育局組織的幼兒教師玩教具培訓。 園本培訓——《信息時代下的幼小銜接教育探索》 幼兒發展全面化 心理健康主題班會 　　心理健康教育對于幼兒成長和發展至關重要。幼兒是社會的未來，而心理健康的培養是確保他們能夠快樂成長的基礎。 區域活動常態開展 戶外游戲與體育活動 戶外籃球?? ??我是攀爬小高手?? 每日兩操——幼兒廣播體操、眼保健操 五育并舉教育發展體系八大教育 安全健康教育 網絡安全主題教育 預防秋季傳染病主題班會 　　秋冬季是傳染病的高發季節，本周對孩子們進行了秋季傳染病預防小知識的普及教育。 文明禮儀教育 　　文明禮儀是中華民族的瑰寶，是人們在社會交往中的行為與準則，也是我們中華民族的傳統美德。3—6歲是幼兒養成良好行為習慣的最佳時期。 排隊洗手 排隊取、放水杯 坐姿、站姿 知行合一教育 　　閱讀啟迪智慧，點亮心靈。《綱要》指出：“兒童的早期閱讀能力培養已被納入幼兒園語言教育的目標?！币虼耍谟變弘A段培養孩子的閱讀習慣以及閱讀能力是至關重要的。 我是閱讀小明星 優秀傳統文化教育 　　二十四節氣是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，蘊含著悠久的文化內涵和歷史積淀。10月8日是我國二十四節氣之寒露，我園開展了一系列活動課程。 手工制作——《柿柿如意》 古詩誦讀——《寒露》 教學教研課改創新體系 乘“教研”之風帆綻“幼教”之斑斕 　　教研活動是幼兒園教師最好的成長平臺之一，優質的幼兒園離不開一支優秀的教師團隊。為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》，引導教師踐行《幼兒園教師專業化標準》，我園每周定期開展集體教研，以研促教。全面提升教師的整體素質，促進教師隊伍的規范化，專業化，特色化建設！ 家校共育建設體系 家校攜手，美麗同行。為進一步加強學校與家庭、教師與家長的密切聯系，凝聚教育合力，共探教育良方，引導家長多了解家庭教育的方法，更好地促進學生健康成長，真正達到家校攜手的目的，我園對部分幼兒進行了家訪。 家訪暖人心，攜手筑花開 “曼達拉編織”啟動儀式 　　曼達拉被稱為“上帝之眼”是彩線纏繞編織成的手工藝品。相傳墨西哥小孩出生時，父親就會用兩支竹子或木條交叉固定住曼達拉，并用棉簽纏繞幾圈掛在家中祈求健康、長壽、好運。因此在印第安文化里曼達拉象征著吉祥、祥瑞。我園本月正式啟動“曼達拉”編織課程。 介紹“曼達拉”美好寓意，家長助教開啟編織第一課 認真學習的家長和孩子 作品展示 　　成長是快樂的，成長是收獲的！成長的路上，每一步都值得被鼓勵，每一刻的歡聲笑語都值得被珍藏。幼兒園一周的工作完美結束，在幼兒園的每一天都是美好且有意義的，讓我們靜待花開，一起期待孩子們的快樂成長，我們下周見！ 編輯:張艷初審:宋晨終審:陰璐