<p class="ql-block"> 本次研修,學員們直觀地感受到新課程背景下小學音體美情景教學的創新與樂趣。在示范教學環節中觀課、研課,讓參訓學員受益匪淺。小學音體美情景教學就是要做到“情、思、美”,活動“自然”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">體驗紅軍長征路—《障礙跑》</span></p> <p class="ql-block"> 五年級學生活潑好動、好奇心強、模仿能力強,有一定的自主性,不過注意力容易分散、自制力較差。每個學生在思想、性格和體型等方面有隱約變化,鄒嵐老師及時加強對學生的思想道德教育,合理的結合游戲和情景的方式多開展一些提升積極性、加強團結互助的活動,充分發揮學生的主體作用,讓學生在學習過程中體驗成功的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 在新課標的指導下,教師不再是單純的課程指導者和執行者,而是課程的策劃者、設計者和開發者。在課程定位、課程理念的統領下,著重以“激發學生的運動興趣、促進學生自主學習、培養團結協作精神”的建構來布局;再以“思政教育—紅軍長征路”為背景的情景教學新模式,探索出一條特色之路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">《彝家娃娃真幸福》</span></p> <p class="ql-block"> 《彝家娃娃真幸福》是一首根據彝族民歌音調創作的兒童歌曲,作品通過對彝家娃娃在喜慶佳節中狂歡歌舞這一生活側面的描寫,熱情洋溢地贊美了彝族兒童的幸福生活。歌曲為五聲d羽調式,一 段體結構。歌曲中“阿里里”這一彝家韻味的襯詞的運用,極富民族色彩,生動地描繪出一群天真可愛的彝家娃娃身著節日盛裝,在山寨空曠的青草坪上盡情歌舞的動人場景。</p> <p class="ql-block"> 劉俊老師創編情境表演,增強學習興趣,體驗音樂韻律,培養表現能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">小學美術《精美的郵票》</span></p> <p class="ql-block"> 郵票是郵局為人們傳遞書信時,表明寄信人向郵局交納郵資的憑證。郵票設計精美,作為一種藝術品深受大家的喜愛。郵票畫面的內容廣泛,用任何造型藝術形式表現均可,所以具有豐富的知識性和藝術性,值得大家診視和研究。然而隨著當今社會同進技術不斷發展和提高,人們逐漸淘汰的書信這種聯絡方式,很多小學生對郵票的知識更是知之甚少,劉桃老師讓學生了解郵票的作用、歷史、特點,初步學會利用所學的美術知識技能設計郵票,了解郵票文化,培養學生對郵票設計的濃厚興趣以及創作欲望,進而增強對美術學習的興趣;培養他們精心制作、大膽想象的習慣,培養學生的想象與創造能力,提高學生的創新設計能力。更真切的體會美術來源于生活,生活中處處見美術。</p> <p class="ql-block"> 實施義務教育階段的美術教育,必須堅信每個學生都具有學習美術的能力,都能在他們不同的潛質上獲得不同程度的發展,美術課程應適應素質教育的要求,面向全體學生,以學生發展為本,培養學生人文精神和審美。</p><p class="ql-block"> 劉桃老師以活潑多樣的課程內容呈現形式和教學方式,激發學生學習的興趣與學生的生活經驗緊密聯系在一起,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">體育之健</span>,<span style="font-size:15px;"> 音樂之美,美術之魂,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">牽牽繞繞,繞繞牽牽,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">言而總之,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">藝術之為藝術,源于生活源于美……</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">編輯:姜宏博</span></p>
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