“藝”起邂逅美育共“創”——記2023年山東省中小學音樂骨干教師培訓

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時光清淺，光陰流轉。掬一捧陽光，歲月安然，擷一束研語，沉香流年。不知不覺小學音樂省級骨干教師培訓活動已經來到第四天，也即將進入尾聲了。本次音樂省級骨干教師培訓由齊魯師范學院承辦，通過專家講座、實踐觀摩、現場浸潤等相結合的方式實施教學。 專家簡介 王熳 陜西省蓮湖教師進修學校音樂教研員。陜西省教育廳藝術教育委員會委員；陜西省首屆基礎教育教學指導委員會委員，美育專委會副秘書長；西安市教育系統藝術教育指導專家；西安市教育學會美育教育分會副主任；全國第七屆中小學現場觀摩教學輔導教師獎，所指導的“絲竹相和”一課榮獲一等獎第一名；西安市蓮湖區“五星人才”；全國“一師一優”課部級評審專家；教育部精品課評審專家；陜西省多位省級教學能手工作坊、工作站特邀專業指導專家；西安市特長生測評專家組成員；西安市中小學生藝術展演專業評委；陜師大碩士研究生校外合作導師等。 專家簡介 雷天勝 蘇州市優秀教育工作者、蘇州市相城區音樂學科帶頭人。曾榮獲江蘇省第十屆中小學(小學組)音樂課評比一等獎、2015-2016年度“一師一優課一課一名師”部級優課等。在教育期刊上發表文章30余篇，其中兩篇文章被人大復印報刊全文轉載。主持、研究省市規劃課題5項，參加江蘇省中小學教研室《義務教育藝術課程標準(2022年版)教學指南》編寫，入選人民教育出版社全國優秀音樂教師培養計劃。 專家講座之王熳老師 　　2023年10月12日上午，蓮湖教師進修學校音樂教研員王熳老師作了關于《新課標在教學中的實踐應用》的報告。 　　王老師圍繞《新課標在常態教學中的實踐運用》這一主題展開，從藝術課程、課程設計、課堂教學中存在的主要問題著手逐一分析，目標指向核心素養，讓老師們在教學過程中避免出現類似問題。 　　隨后王老師引領學員們從初中八年級的一節音樂課《一二三四歌》入手，如何確立教學目標，準確定位重難點并尋找突破點，而難點的突破恰恰會成為本課的亮點。期間，老師們緊跟王老師思路，積極踴躍發言，碰撞出思維的火花。 　　接著王老師以她指導的一節課《森林狂想曲》為例，邊播放課例，邊與學員們分析如何運用新課標去設計一節常態課，具體要以學生的認知和興趣持續時間來設置環節。學員們學習熱情持續高漲，最后應全體學員的要求，王老師超時為大家介紹了其新鮮出爐的研究成果《“雙減”背景下大單元作業設計探究》。 專家講座之雷天勝老師 　　2023年10月12日下午，蘇州市優秀教育工作者雷天勝老師進行了有關《教育寫作與教師成長》的講座。 　　雷老師的本次講座展示的是一位優秀音樂教師的專業成長歷程，他是這樣描述的：“三臺戲”——講臺、舞臺、寫字臺。雷老師用自己的親身經歷為學員們講述了教育寫作是教師專業成長中的不可缺少的一部分。他圍繞著靈魂四問：“為何寫”、“寫什么”、“怎么寫”、“怎么投”向我們娓娓道來。 　　雷老師給學員們分享的都是滿滿的干貨，老師們聽得意猶未盡。他跟我們都是來自一線的音樂教師，做的都是我們一線教師平時做的一些事，但是雷老師將這些平凡的事變得不平凡，深深觸動了我們，這也將是我們今后去思考的。 學員筆記展示各抒己見的學員心聲 　　每一次的現場觀摩活動后，老師們聚在一起討論教學相關話題，踴躍發言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑以及難以解決的問題。每一次的小組式研討，學員們都積極參與，珍惜發表自己見解和觀點的機會，使自己能與他人有更多思維碰撞的機會，博采眾長、開闊視野。 　“知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之愈益明。”當知道和理解得越清楚，行動和實踐越扎實，進而認識和理解也就會更加清楚。認真記錄、不斷反思總結是教師進步的階梯，是提高教學工作有效的方法，將每一個培訓學習的收獲和感悟都記錄下來，將是今后教育教學上的寶貴經驗。 學員心得體會結語 每一份努力和付出， 都讓人更加充滿力量。 內外兼修，方得月明風清； 用心堅守，方能成就更好的自己！ 　　培訓班全體學員必以潛心鉆研的精神深入學習，為美育教育貢獻自己全部力量。最后用湖南師范大學郭聲健教授的一句話與君共勉：用音樂育美，以情懷育人，做美育之師，育愛美之人！ 文字編輯：煙臺開發區八角中心小學張艷艷圖片提供：培訓2班4組學員審核：齊魯師范學院渠成有