<p class="ql-block">高二數學組第七周教研活動安排:</p><p class="ql-block">主題:</p><p class="ql-block">1.理論學習:新時代中國特色社會主義思想的精神實質和豐富內涵</p><p class="ql-block">2.第一次月考閱卷安排及要求</p><p class="ql-block">3.集體備課拋物線</p><p class="ql-block">主持: 顏琴</p><p class="ql-block">主講: 楊凱</p><p class="ql-block">主評: 鄒榮華、江細海</p><p class="ql-block">主編: 陳建興</p> <p class="ql-block"> 月考前夕,我們高二數學組共聚一堂集中學習,董榮文組長要求我們全體數學老師監考要認真負責,保證考試公平公正,成績真實有效,并且及時完成閱卷任務。</p> <p class="ql-block">楊凱老師帶領我們政治理論學習,要深刻領會新時代中國特色社會主義思想的精神實質和豐富內涵,在各項工作中全面準確貫徹落實。</p><p class="ql-block">(一)堅持黨對一切工作的領導。(二)堅持以人民為中心。(三)堅持全面深化改革。(四)堅持新發展理念。(五)堅持人民當家作主。(六)堅持全面依法治國。(七)堅持社會主義核心價值體系。(八)堅持在發展中保障和改善民生。(九)堅持人與自然和諧共生。(十)堅持總體國家安全觀。(十一)堅持黨對人民軍隊的絕對領導。(十二)堅持“一國兩制”和推進祖國統一。(十三)堅持推動構建人類命運共同體。(十四)堅持全面從嚴治黨。</p> <p class="ql-block">接下來楊凱老師帶領我們進行拋物線集體備課。拋物線是學生接觸到第三種圓錐曲線,它相對于橢圓和雙曲線而言要簡單一些,只是出于其開口有四個方向,所以使得拋物線的標準方程、焦點坐標和準線方程個數較多,形式又很接近,學生便極容易記混。上課主要有兩種思路:一種是放手讓學生去推導后三種開口情況下的標準方程、焦點坐標和準線方程,讓他們自己來找到記憶它們的規律。不過這樣勢必會占用很多時間,習題就練得不充分:另一種想法是帶他們推出開口向右時拋物線的標準方程后,其余三種情況直接給出結論和記憶的方法,這樣可充分的時間處理習題,通過做題來加強學生對知識點的記憶和鞏固。要帶領學生充分理解拋物線的定義,靈活應用定義來解題,這里的結論比較多,平時也要引導學生多使用。</p> <p class="ql-block">最后徐主任強調圓錐曲線難度大,我們很多同學學的吃力,就要求我們老師平時命題時要多花點心思,讓學生在平時訓練時能看到一定的分數,提高學生的積極性。月考后我們要多訓練學生的計算能力,要讓學生敢于去算。</p>
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