<p class="ql-block"> 為落實新課標,進一步探索基于學科核心素養的語文教學新課堂,我校積極開展“整本書閱讀”教學研究,發展學生語文核心素養。10月12日下午,我校語文組開展了以“書香傳承文明,經典浸潤人生”的整本書閱讀活動教研活動。本次活動分為兩個環節:羅明宇浩老師帶來的《三國演義》整本書閱讀推進課展示、評課研討。</p> <p class="ql-block">滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。</p><p class="ql-block">白發漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。</p><p class="ql-block"> ——明·楊慎</p><p class="ql-block"> 當熟悉的字幕出現在屏幕上,耳畔就仿佛響起《三國演義》中那深沉而渾厚的音調,在羅老師的帶領下,我們與學生一起,走進了這部永恒的經典。為了拉近時空的距離,羅老師從東漢疆域圖說起,在了解時代背景的基礎上,與孩子們暢談曹操、劉備……讓他們體會到什么叫“時勢造英雄”。在后半節課中,羅老師借助學習單,讓孩子們用自己的話說出“苦肉計”等故事,在半文言的文字中,孩子們也感受到了名著原版的魅力,激發了閱讀原版經典名著的興趣。</p> <p class="ql-block"> 接下來的教研環節中,各師圍繞整本書閱讀展開了深入交流與探討。楊云彬校長肯定了年輕教師的專業素養,認為在進行整本書閱讀課設計時,可以抓住一條主線進行教學,嘗試從小切口進入,用思維導圖、繪畫等多種形式提高學生的閱讀興趣。各年段教師也紛紛闡述了自己的聽課感想,從不同角度肯定了羅老師的課堂教學亮點,同時也給出了中肯合理的建議。</p> <p class="ql-block"> 本次閱讀教學教研活動,有效地落實了新課標的閱讀教學理念,推動著我校“整本書閱讀”教學的探索和踐行,<span style="font-size:18px;">磨煉了我校教師的閱讀教學水平。</span>閱讀教學,道阻且長。建小教師愿做閱讀的點燈人,讓閱讀之香彌漫校園,讓閱讀之光灑滿教室,讓書香豐盈孩子的童年生活。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖/宋婉雙</p><p class="ql-block">文/康挺挺</p><p class="ql-block">編輯:</p><p class="ql-block">初審:邱林櫻</p><p class="ql-block">復審:魏梅</p><p class="ql-block">終審:楊云彬</p>
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