田東縣濱江學校高中部召開2023年秋季學期教學管理培訓會

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為提高教育教學水平，以貴州勵耘教育集團托管濱江學校為契機，以校本教研活動為依托，10月11日，田東縣濱江學校高中部召開全體教師教學管理培訓會，進一步強化教師素質，提高教師教學能力，培養(yǎng)一支更好水平、更加專業(yè)的教育隊伍，推進教育教學改革的開展。 　　在本次專題會議上，楊河權主任宣讀了《田東縣濱江學校高中部精細化教學管理實施方案》，并從講義與周統(tǒng)練試卷、午練、教案及導學案、上課、聽評課、真題練與真題考、《課標解讀》學習、外出學習與交流等八個方面做了詳細解讀。據悉，本次《田東縣濱江學校高中部精細化教學管理實施方案》的實施，是濱江學校教育教學改革的一項重大舉措之一，將助推學校向精細化管理、高質量發(fā)展轉型。 　　貴州勵耘集團，濱江學校副校長李秀潔著重培訓導學案的制作和使用。李副校長強調了導學案的編寫原則，從如何設計學案，導學案版塊內容及功能，導學案編寫的誤區(qū)等方面對全體教師進行培訓，對高中部廣大年輕教師的備課，課堂教學活動的轉型與升級，生成性課堂模式的形成具有重大指導意義。 　　貴州勵耘集團、濱江學校執(zhí)行校長馮文姝在總結發(fā)言時強調，我校教育教學改革為教師搭建一個鍛煉自己、提高自己的舞臺，希望廣大教師要以此為契機，及時更新教學理念，不斷改進教學方法，提高個人教育教學水平，做到以學定教，以教促學，考教結合，推動傳統(tǒng)課堂轉型的同時，促使學生從“學會”到“會學”再到“樂學”轉變，真正實現高效課堂，在承擔教師職業(yè)責任的同時，更能夠享受教師職業(yè)成長的幸福。新機遇、新挑戰(zhàn)、新模式，在政府和教學行政部門的領導下，“托管”模式帶來的教學理念引入，教學管理升級，教學改革推進，并將給濱江學校，在新時代的機遇與挑戰(zhàn)下，實現跨越式發(fā)展，必將為田東教育發(fā)展注入新的生機與活力。 圖片:趙小梅文字:呂玉虹編輯楊光普審核:唐旭杰