教研共進，協同發展——2023年秋羅定市第四學區語文教研活動

素龍街中心小學

秋意漸濃，時光清淺，采一束光陰，拂過心間。在這最美的深秋，我們共赴一場詩意的教研。10月11日上午，羅定市第四學區語文教研活動在素龍街中心小學高校區舉行。本次活動旨在加強區域聯動，實現資源共享、優勢互補，提高教師教學水平，全面提升教學質量。 　　在本次語文教研活動中，素龍街中心小學古家虹老師與羅定市第三小學李月嬋老師分別展示了六年級上冊《宇宙生命之謎》第二課時的課堂教學。 　　素龍街中心小學古家虹老師先從復習閱讀方法導入今天新課的學習，根據課文設計問題，層層深入，循序漸進，巧妙利用思維圖、表格，引導學生根據問題，選擇合適的閱讀方法，從而達到解決問題的效果。再通過小組合作，自主學習等方式讓學生充分展示成果并分享自己的閱讀方法。 　　羅定市第三小學李月嬋老師在教學中緊扣教材，條理清晰，重點關注學生運用閱讀方法的指導。引導學生根據課后習題及巧用表格對比，放手讓學生選用恰當的閱讀方法解決問題，同時引導學生關注課文旁邊的批注，向他人學習積累閱讀，最后總結閱讀方法。 課后兩位老師分別分享了自己的教學思路與教學反思。觀課的各校老師紛紛發言、點評，提出了許多有建設性的評課意見，例如:結合說明文文本特點進行教學，引導學生關注旁批等，都讓我們受益匪淺。 　　各校教研員對兩位老師的教學組織，教法運用，學生學習效果給予了肯定的評價。三小教研員更提出如何把教堂變為學堂，把主動權還給孩子，讓我們深思。素龍街中心小學教研員提出要聚焦新課標，深入研讀教參，備好課，讓語文核心素養在語文課中落地生根。 　　金秋時節，瓜果飄香。兩位優秀老師同課異構、各展其才，各有特點，呈現了兩節既有濃濃趣味，又學習到了方法的語文課。教研是一次靈魂的喚醒，也是一次詩意的修行，愿我們于喚醒中邁步，在詩意中同行，抱團成長，共研共學，齊步前進。 撰稿：張家茵、藍關鳳攝影：梁瑩、簡舒婷編輯：黃展明審核：黃展明