<p class="ql-block">從教研出發,一路跋涉,尋找思想碰撞的詩意和遠方;在課堂探索,一路芬芳,一起收獲教學的精彩和成長。</p><p class="ql-block">為加強教師之間的交流和學習,進一步提高教師參與課堂教學研討的積極性和主動性,近日,小寨小學開展了公開課展示活動。</p><p class="ql-block">課前,張教師積極準備,精準分析教材、深挖教材,準確把握教學目標、重難點,進行“磨課”、改進,最終為我們呈現了一堂堂精彩紛呈的視聽盛宴。 于高山之巔,方見大河奔涌;于群峰之上,更覺長風浩蕩。</p><p class="ql-block">“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。團隊的發展壯大離不開個人的努力,也離不開同事的提攜幫助。本學期公開課活動的開展,使很多數學老師學到了許多可以借鑒的寶貴經驗,如:注重學習方法的教學,優化課堂教學,分層練習作業的設計等。數學教師互幫互學,共同進步,不僅加深了教師間的相互了解,更促進了教師教學技術的提高,達到取長補短,共同發展共同進步的目的。</p> <p class="ql-block">課后,老師們積極參與評課,聚焦新課標理念的課堂落實情況,積極發言、各抒己見,雖然角度不一,但都見解獨到,老師們在評課議課中不斷碰撞出思維的火花,學其所長,研有所得,營造了濃厚的教研氛圍。</p> <p class="ql-block">本高山仰止,方知才疏,三人同行,覺左右為師。本次公開課展示活動不僅為大家奉上了一場異彩紛呈的教育盛宴,更帶來新課標、新理念、新方向,有效架起了教師間相互溝通的橋梁,引領教師立足課堂,實踐反思,積累課堂經驗,不斷提高教學業務水平。相信各位老師定會以此為契機,立足新課標,把握新教材,打造優質高效課堂,助力學生幸福成長!</p>
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