<p class="ql-block">從教研出發，一路跋涉，尋找思想碰撞的詩意和遠方；在課堂探索，一路芬芳，一起收獲教學的精彩和成長。</p><p class="ql-block">為加強教師之間的交流和學習，進一步提高教師參與課堂教學研討的積極性和主動性，近日，小寨小學開展了公開課展示活動。</p><p class="ql-block">課前，張教師積極準備，精準分析教材、深挖教材，準確把握教學目標、重難點，進行“磨課”、改進，最終為我們呈現了一堂堂精彩紛呈的視聽盛宴。 于高山之巔，方見大河奔涌;于群峰之上，更覺長風浩蕩。</p><p class="ql-block">“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。團隊的發展壯大離不開個人的努力，也離不開同事的提攜幫助。本學期公開課活動的開展，使很多數學老師學到了許多可以借鑒的寶貴經驗，如:注重學習方法的教學，優化課堂教學，分層練習作業的設計等。數學教師互幫互學，共同進步，不僅加深了教師間的相互了解，更促進了教師教學技術的提高，達到取長補短，共同發展共同進步的目的。</p> <p class="ql-block">課后，老師們積極參與評課，聚焦新課標理念的課堂落實情況，積極發言、各抒己見，雖然角度不一，但都見解獨到，老師們在評課議課中不斷碰撞出思維的火花，學其所長，研有所得，營造了濃厚的教研氛圍。</p> <p class="ql-block">本高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。本次公開課展示活動不僅為大家奉上了一場異彩紛呈的教育盛宴，更帶來新課標、新理念、新方向，有效架起了教師間相互溝通的橋梁，引領教師立足課堂，實踐反思，積累課堂經驗，不斷提高教學業務水平。相信各位老師定會以此為契機，立足新課標，把握新教材，打造優質高效課堂，助力學生幸福成長!</p>
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