青年花開金秋季共研同思促成長 —濰坊高新區第三次教研活動

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秋之美，在于燦爛與收獲； 研之美，在于碰撞與提升， 最美的秋天，我們共赴一場研之約。 為了加強教師之間的交流和學習，有效促進青年教師教學能力的快速成長，提高教師們的專業素養和教學能力，203年10月10日濰坊高新區數學開展了第三次教研活動。接下來，讓我們一起走進這場精彩的教研活動吧！ 展風采共提升 初三李丹丹老師展示了青島版數學九年級上冊“4.4 用因式分解法解一元二次方程”，李老師從學習目標、評價任務和教學活動三個部分進行說課，注重學生的觀察思考、歸納總結，課堂引發學生的深度學習。 初二張英老師展示了青島版數學八年級上冊“3.7.1 可化為一元一次方程的分式方程（1）”，張老師課堂教學的實施環節讓學生自主探究、小組合作、歸納生成，充分體現了以學生的學為中心。 初一褚欣悅老師展示了青島版數學七年級上冊“3.2.1 有理數的乘法”，作為今天剛入職的新老師，褚老師在課堂活動設計中，讓學生的經歷探索的過程，并且隨著問題的深入不斷發現新的規律，不僅掌握知識，而且逐步學會學習的方法。 精點評指方向 張倩老師給三位老師做了點評，并且給在座的老師們賦能。她對于三位青年教師的努力付出、精心準備給予了肯定，倡導大家多學習、多交流，多反思并指出設計過程中呈現出來的一些亮點，同時也給在座的老師拋出了思考，說課的具體說什么內容才只能吸引住老師？ 樂分享促成長 分年級教研活動，先是備課老師談了自己的備課思路、內容設計，然后在座的教師們各抒己見，并針對每一個細節都做了很好的剖析和概括。最后梁科長分享了自己對復習課的理解，讓每位教師都受益匪淺。 此次教研活動為青年教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、展示才干、交流學習的平臺，使她們在教學方面得到了磨煉，對提高教師的教育教學水平起到了很大的促進作用。教研沒有終點，學習沒有止境，相信每一位青年教師都能在專業化成長道路上揚帆起航，行穩致遠。