<p class="ql-block"> 求經(jīng)問道赴金陵,樂學(xué)善思促提升。為貫徹黨的二十大精神,切實(shí)優(yōu)化幼兒園管理,全面提升學(xué)前教育管理水平,促進(jìn)我縣學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展,2023年10月8日-13日,由縣教科體局師訓(xùn)中心策劃安排了石城縣公辦幼兒園書記、園長,縣學(xué)前教育工作者等三十余人來到南京進(jìn)行為期一周的“2023年公辦幼兒園黨組書記、園長及教育管理人員研修班培訓(xùn)”。</p> <p class="ql-block"> 縣教科體局學(xué)前教育股股長翁秀蓮主持了開班儀式。</p> <p class="ql-block"> 縣教科體局副局長羅小江對本次活動做出了具體的要求和指示,一是希望書記、園長們能夠遵守培訓(xùn)紀(jì)律,靜下心來潛心學(xué)習(xí),學(xué)有所獲,學(xué)以致用,二是希望這次南京之行可以對各位幼兒園書記、園長今后的工作有積極的指導(dǎo)作用;三是更希望各位幼兒園書記、園長們能觸類旁通,舉一反三地運(yùn)用此次所學(xué)的理論、經(jīng)驗,解決幼兒園教育管理工作中的一些實(shí)際問題。</p> <p class="ql-block"> “幼兒教育不是家庭教育或幼兒園哪一方面可以單獨(dú)勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效”。<span style="font-size: 18px;">南京市建鄴區(qū)實(shí)驗幼兒園書記、園長楊梅帶來的關(guān)于《家園共育“三部曲”》的</span>講座,拉開了本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的序幕。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 楊梅園長從政策綱領(lǐng)促進(jìn)家園共育新變化;傳遞理念引領(lǐng)家園共育專業(yè)化;案例分析增進(jìn)家園共育多元化;有效溝通提升家園共育常態(tài)化;反思調(diào)整推動家園共育最大化等方面,為我們有效提升了構(gòu)建家園共育的新思路。</p> <p class="ql-block"> 金園長進(jìn)行了專題講座《園長引領(lǐng)教師專業(yè)成長》的分享,她從解讀綱領(lǐng)性文件精神、引領(lǐng)教師專業(yè)成長策略、有效園本教研實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)身、課程中自然流淌的師幼互動四個方面的理論解讀、實(shí)踐操作等進(jìn)行了詳細(xì)的剖析,為我們解惑了該如何做好園本培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn),讓我們知道了幼兒園書記、園長應(yīng)是業(yè)務(wù)上的先行者,要帶領(lǐng)教師以積極主動的創(chuàng)新精神開展園本研究探索,以切實(shí)可行的實(shí)踐促進(jìn)教研機(jī)制革新,在園本研究中理清教師的發(fā)展思路,讓教師逐漸成為自主研究者,學(xué)會自己發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題,通過研究改進(jìn)工作效果,促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的提高,帶動每個孩子健康快樂、主動全面的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 此次專題研修形式豐富、干貨滿滿,既有高屋建瓴的理論學(xué)習(xí),又有實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗傳授,幫助各位書記、園長進(jìn)一步領(lǐng)會了“領(lǐng)導(dǎo)力”的深層內(nèi)涵,敦促大家努力擔(dān)當(dāng)作為,真正為我縣學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展領(lǐng)航賦能。</p> <p class="ql-block">圖/文: 陳春紅</p><p class="ql-block">審核:翁秀蓮 陳秀蘭</p><p class="ql-block">監(jiān)制:羅小江</p>
主站蜘蛛池模板:
新巴尔虎右旗|
龙口市|
贵南县|
治县。|
鄂托克旗|
新营市|
抚松县|
平度市|
永丰县|
涞源县|
通海县|
论坛|
绵阳市|
泉州市|
清丰县|
洪泽县|
高台县|
全州县|
乡宁县|
定陶县|
任丘市|
团风县|
宽甸|
三亚市|
横山县|
通辽市|
麻江县|
都江堰市|
安福县|
诸城市|
梁平县|
山丹县|
大港区|
永州市|
马龙县|
长顺县|
南和县|
巧家县|
友谊县|
黄骅市|
渝北区|