獨立設計一節課是什么體驗？莒南三小 王曉艷 <p class="ql-block"> 早在2023年五月底吧就接到下半年十月初的講課任務。此次賽課高手云集，我必須拿出看家本領，不能丟三小的人！一直到暑假前都在忙碌學校的任務。內心焦急但又無可奈何，真想快點放假，買ta兩箱方便面在學校支個窩，與世隔離兩個星期，靜靜地想一想、設計設計這節課…</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">目前也只能困于眼前的：現場觀摩會—講課標—六年級摸底考—畢業考—畢業會。</p> <p class="ql-block">指導學生手工捏制恐龍，知識卡片上是我們的學習輸出。還有24節氣和閨女弄了將近五天！勞心勞力</p> <p class="ql-block">6.8日。現場的布置。</p> <p class="ql-block">6.20日。此刻，就是最愜意的時刻。完成一天的課業，閑下來，靜下來，看看這些專業的書，給大腦充充電。</p> <p class="ql-block">6.21日。講課標咱打頭陣！</p> <p class="ql-block">6月也是主打一個收獲！</p> <p class="ql-block">7月初</p> <p class="ql-block">7.6日</p> <p class="ql-block">我的跳繩的日常：在“鞭策”中進步。</p><p class="ql-block">如果說設計一節課是大咖間的頭腦較量，那么身體素質的優劣絕對是最直接的體現。這一塊也要常抓不懈！業精于勤！</p> <p class="ql-block">7.28日。今日迎來歡樂的全家福！</p> <p class="ql-block">8.5日，這是修改的第四稿了。6月腦子在構思，選過很多課題，設計到一半都卡住了，比如起初選的公告欄俱樂部交友，志趣相投成為朋友，無法延展，不夠大氣。經歷了前期推翻重建，再次選課題，重建等等磨難。最終，我決定，挑戰自己！挑戰2016年市課一等獎的思路。既然認定這個任務，我一定要完成的漂亮，要玩就玩個難度系數最高的。如果說2016年是楊老師協同優秀人才打造的我，這一次，我希望我可以自己成全我自己！！</p> <p class="ql-block">這幾日輾轉難眠里面的細節，一個小小的詞匯dance背后的文化就困了我五天！我想要的是強烈的民族自豪感，是一種文化自信。昨天開車和小女談起這幾個字，自己抑制不住一頓飆淚。我要的就是這種生于華夏，巍巍乾坤的自豪感。這是當下孩子缺少的東西。</p> <p class="ql-block">一個dance，倒逼著我學習了中國古典舞的四個流派：身韻，唐宋，敦煌，昆舞。還看了很多頂流的古典舞劇《孔子》、《粉墨》、《蓮花》…自己倍受感動，感慨萬千…設計課的過程真是一場自我教育！</p> <p class="ql-block">情感升華部分，想著朝向這個方向走：去體驗，去熱愛，去堅持。尤其是堅持，也就是定力（持續關注）。這也是當下孩子缺少的東西。</p> <p class="ql-block">一步一個腳印，培育我們的優良品質…</p> <p class="ql-block">被舞蹈文化卡了五天了，今天送思琪舞蹈，路上突然覺得要先完成大框，再扣細節。突如其來的意識。就這么干吧。苦行僧般的研磨了五天，終于讓我做出自己滿意的幾頁PPT。希望評委能和我在一個審美點上。看樣子咖啡要撐起我整個暑假了！我一定要行一次證明自己！加油??</p> <p class="ql-block">如果只是單純的學習四個詞組：sing English songs、play the pipa、dance、draw cartoons和四個詞組的文化意識就太單薄了，不知是某一天的某一刻突然想到由英語派對的美育節目上升到孩子們的整個課余生活（課下或假期）再由課余生活只篩選出美育進行輸出，感覺這個想法很大膽的收放。因此和小女吧啦小學英語8冊課本的角角落落，搜集到了這四位主角的課余生活（已經發生的或即將發生的），此時我儼然就是造物主的角色。</p> <p class="ql-block">給予她們評價吧！你們的收獲就在于此了！</p> <p class="ql-block">8月7日，最近每天7—8小時的研究，頸椎終于撐不下去了</p> <p class="ql-block">我很滿意</p> <p class="ql-block">我設計的板書剛好與第三十三屆現代與經典蘇州站盧山老師的板書不謀而合…</p> <p class="ql-block">8.9晚上11點，終于把輸出環節設計出來了。滿滿的成就感</p> <p class="ql-block">8.11 板書初稿。還需要跟課堂磨合。我的遷移創新還沒想出來尼。略累，老娘要吃臺峽的核桃酥，還要去電影院看電影，還要聽喜馬拉雅的《精神病院的女人》</p> <p class="ql-block">8.13 錄制了Production的展示樣例</p> <p class="ql-block">大樹思維導圖的再精化。眼睛要瞎的節奏</p> <p class="ql-block">8.13。本計劃8.15完成PPT初稿。但是今晚發現再繼續搞下去，我要把自己先前的又要全推翻。現在是一種什么狀態：就覺得自己的能量及其弱小。就很自卑！比賽真的是一場自己與自己的能量戰！調整15小時（明日10點準時再戰！）老子不服！</p> <p class="ql-block">8.14。像不像努力生活的你…在無人關注的地方努力生長…現在滿眼看到的都是自己應該堅強的影子。</p><p class="ql-block">8.15。昨晚的兩個夢都是關于比賽，第一個思琪馬上要國學小名士知識問答，傳樂哥也在，他是作為嘉賓出席。第二個在大海上，排練演出節目，讓我唱歌??但是那首我讀都讀不下來。借出來透氣之由溜之大吉，結果與組織失聯</p> <p class="ql-block">好久沒有管理大丫，不知道有沒有茁壯成長，偷懶耍滑…</p> <p class="ql-block">8.15。7.6—8.15 40天瘦了10斤</p> <p class="ql-block">不成魔不成活！今天學做了動態小樹喝水長大的過程</p> <p class="ql-block">歷時三天，終于打造了我滿意的動態效果。</p><p class="ql-block">1.不停轉動的太陽??</p><p class="ql-block">2.飄動的白云</p><p class="ql-block">3.四棵搖動的小樹（象征德育、智育、體育、勞育）</p><p class="ql-block">4.汲取學生的本領當水滴，逐漸長大的小樹（象征孩子的本領越來越多，小樹越來越壯，最后綠蔭如蓋，枝繁葉茂）</p><p class="ql-block">我想要的東西從來都沒有哪一件容易得到。</p><p class="ql-block">動態的成長小樹與我動態的板書相呼應。PPT上的小樹會吸收小朋友的能力作為營養，我板書上的小樹也會在操練環節，讓小朋友上去貼樹葉（故意預留沒有字的樹葉用來臨場發揮）。兩棵樹同時漸長，讓小朋友的成長可觀化。我覺得這個主意非常棒！</p> <p class="ql-block">8.21。又是一個瓶頸期。情感升華總是找不到沖擊力又深刻的…真是頭疼</p><p class="ql-block">此時是半夜11：20。入夢前突然作了一首小詩：</p><p class="ql-block">記住夢想，它會像光一樣指引你</p><p class="ql-block">去體驗，去熱愛，去堅持，</p><p class="ql-block">哪怕經歷風雨也不要害怕跌倒，</p><p class="ql-block">依然堅定光的方向，</p><p class="ql-block">因為這就是你的成長。</p><p class="ql-block">由感而發…感慨萬千</p><p class="ql-block">追加比賽現場的照片：雖渺小，但也耀眼</p> <p class="ql-block">9.3日。開學前的準備：咱就是說把氣質這一塊拿捏的死死的！</p> <p class="ql-block">9.7 開學后的常態。但我堅信，前期的努力即將收獲滿滿</p> <p class="ql-block">9.8日。</p> <p class="ql-block">周二—周五 早上7：30—9：30這兩個小時，連軸兩小時，真是用生命在工作</p> <p class="ql-block">每一天都是大量的新課標新理念新能量補給。</p> <p class="ql-block">9.21日周四。第一次磨課。上午試課，下午上。今天的續命是醬香拿鐵給的。居然上了49分鐘。必須對照錄像找回時間！</p><p class="ql-block">醬香拿鐵里的茅臺只加了一滴嗎？難怪上課上的沒有感覺…</p> <p class="ql-block">持續專注力是瑞幸給的，車上還有無數個袋子約每兩天一杯。小徒弟總是能幫我找出瑕疵，單詞的重讀、漢字的讀音，句子語法…她真是一塊寶！</p> <p class="ql-block">9.22日。來河東益民實驗小學蹭課。學科融合來了…好羨慕這三位老師可以有尹老師手把手指導。</p> <p class="ql-block">9.26日。昨天突然下發講課時間是10.8—10，僅僅假期后第二天。雖然這一日早晚會到，沒想到她來的這么策馬奔騰。昨晚心潮澎湃又把課件捋了又捋，忍痛刪除細枝末節（雖然是我花大心血一點點制作）。前幾天河東的課讓我有靈感，為何不像河東老師那樣引導學生從課堂走向生活，從傳統文化走向非遺文化，去傳承、去創新！我太興奮了，我居然有這么好的點子！當即買了剪紙工具，期待師生同堂的碰撞！</p> <p class="ql-block">第二次磨課，屬于自己一個人的煉獄。</p><p class="ql-block">吸收了文老師的建議把PPT底板一換瞬間煥然一新，心情順暢了不少</p> <p class="ql-block">孩子眼中的這節課。</p> <p class="ql-block">9.28日。周四，第三次磨課。今天就要放假了，卯足勁下午借著兩節作文課，來到西三樓磨課。不料數學也要磨課，真的每個人都自顧不暇。于是，草草放了一遍課件（第7稿），轉戰錄播室。孩子們表現很好，只是自己略疲憊，缺乏激情。第三節，數學結束了，自己又對著課件寫了一下各環節逐字稿。（被張主任，魏主任夸課件好，心里美吆～耗時百日打磨的一節課必屬精品）</p> <p class="ql-block">像這樣的思路或者瑕疵隨時都有，只要是對這節課好的，我統統收入囊中，漸漸的這節課她已經不像是一節課，像是我一手扶養長大，慢慢地會走路，會跑步的孩子</p> <p class="ql-block">9.29日。今日整理了教案和學習任務單</p><p class="ql-block">教案：talk和learn的融合課共12頁；</p><p class="ql-block">學習任務單：文本、聽音表格、張鵬等四人的檔案和美育篇檔案單；</p><p class="ql-block">還打算做說課的PPT，但是渾身好累，今日是中秋節，先休息一晚，明日再戰！</p> <p class="ql-block">9.30日。14：00—10：30 除去休息吃飯，又是連續七小時工作日，每次看課件和教案總能找到瑕疵點。說課課件即將尾聲，今天我真是太高效了！</p> <p class="ql-block">10.2日。說課課件做完了。效率真高，但我想把講課的思路也放上，說課稿還沒潤色好。突然不想站在臺子上展示了，雖然我做的都是頂好的。</p> <p class="ql-block">10.4日。無生試講，上午和下午場。</p> <p class="ql-block">一杯茉莉拿鐵給了我今天的好精神！加油</p> <p class="ql-block">原本的自我介紹有點土和亂。</p> <p class="ql-block">今天，又是扣細節的一天。修改課件前面的自我介紹的自拍，吧啦找到一些照片還是國旗這張吧，畢竟剛剛過完十月一</p> <p class="ql-block">原本舞蹈的圖片不像舞蹈，那就換成畫畫吧，多年不畫卡通了，還好有<span style="font-size: 18px;">QQ空間，翻出那</span>么多畫來，選拇指哥吧，希望我可以表現的棒棒！</p> <p class="ql-block">10.5日。板書，學習任務，教案，說課課件都統統打了新的。怎一個累字了得…</p> <p class="ql-block">學著厲害的人也做了學評活動，感覺自己牛牛噠</p> <p class="ql-block">我最滿意的板書終于今日如愿。很好</p> <p class="ql-block">對自己最后的偏愛就是滿足自己所有的小愿望！</p><p class="ql-block">一直希望自己的課件里能直觀立體，最后了在紅書上學了一招。</p> <p class="ql-block">10.5日晚。分 攤</p> <p class="ql-block">10.6日。遇到高手了</p> <p class="ql-block">10.6日。此時23：15大腦又是不自覺的捋課，捋完課件捋說課，我是要把自己逼到多么完美！突然，想起聽音跟讀環節沒有注明要求，雖然以往都是一句話帶過，但是既然想到了就在PPT上展示一下吧，爬起來，加上！努力到無能為力也就無憾了！</p> <p class="ql-block">10.7日21：08。明天就比賽了，今天想早休息，養養精神。又看了一遍課件，與好友交流片刻心得后又吸收了一些營養，課前課后加入學習目標和達成反饋，作業也換成英語學習活動觀的思路，瞬間感覺“這個孩子”又高大了不少！感覺就像陪送不完的閨女。</p><p class="ql-block">弄完22：00睡覺??</p><p class="ql-block">大腦又開始自己捋課了，這冒一句那閃個鏡頭，虛虛實實，反反復復的操練，這半個月總是咖啡度日，瑞幸的咖啡都嘗了個遍，所以睡眠不好。約凌晨睡了。</p> <p class="ql-block">一節課的誕生的確傾注太多心血，鬼知道我這127天經歷了什么…臨近末尾了，已經不想著能不能得什么獎次，只是希望那一日是我的成果匯報，是我對待此次任務的態度，是我的品行或者能力的表達。外界的獎次太難把控，希望此次不負心血！</p> <p class="ql-block">前天下樓踩空了，摔了腰，今天剛要來大姨媽。前面肚子暖寶寶，后面腰貼膏藥，吃了止疼藥，束著腰封，喝著咖啡完成了這幾日，此刻，只覺鋪天蓋地的疲憊和疼痛襲來…</p> <p class="ql-block">回到娘家，卸下緊張和不安</p><p class="ql-block">Where am I from？</p><p class="ql-block">Who am I？</p><p class="ql-block">What have I done？</p><p class="ql-block">只覺恍如隔世…</p> <p class="ql-block">一些如寶反饋，一些力量…</p> <p class="ql-block">10.9日，周一。以往我是鋼鐵做的，而今日卻是水做的，總是還未開口，淚先流。是要心疼地哭一哭曾經努力的自己，還是要祭典那些灰白的乏味時光，亦或是慶賀終于勇敢地證明了的自己…</p><p class="ql-block">只想請嘆：輕舟已過萬重山…</p> <p class="ql-block">一節課瘦了15斤而已！！！</p> <p class="ql-block">我的反思：沒有反思就沒有進步，比賽已結束，但是成長從未止步！</p><p class="ql-block">1.不要忽視任何一個細節。（倒計時時鐘的準備這次就欠缺了）</p><p class="ql-block">2.課中前半段也要預留彈性環節來調節時長。</p><p class="ql-block">3.最最重要的！一定要去沉淀一些東西（課堂上真實發生的學習）</p><p class="ql-block">4.凡事早準備，好事一定是多磨的！</p> <p class="ql-block">附件：</p><p class="ql-block">這是我要講的文本。只有兩頁紙，為了體現單元整合性、關聯性、發展性的育人藍圖，我進行了文本改造和重組。因為太喜歡這個我自己打造的“孩子”，把她錄下來了，10分鐘的視頻是我的驕傲！</p> <p class="ql-block">說課也是花了心思做的PPT</p> <p class="ql-block">做自己的人生編劇：有夢便不覺天涯遠！</p>