<p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導綱要(試行)》中明確指出:“評價的過程,是教師運用專業知識審視教育實踐,發現、分析、研究、解決問題的過程,也是其自我成長的重要途徑。”教案是一線教師開展教育教學工作的重要組成部分,對確保教師有序開展教育教學,提高工作的有效性和專業化成長發揮著舉足輕重的作用。為進一步規范教育教學管理,切實提升教育常規工作質量,落實幼兒園實地工作,確保幼兒的健康成長,10月9日上午,博爾通古鄉中心幼兒園開展了教師教案檢查與交流活動。</p> <p class="ql-block"> 此次常規檢查不僅有教案還有聽課筆記、業務學習筆記等常規業務。</p> <p class="ql-block"> 在檢查過程中,老師們本著公平公正的原則,細心地翻閱各項教案工作,并結合《指南》進行分析和評價,針對檢查情況現場交流從中發現的亮點和不足。</p> <p class="ql-block"> 此次活動為老師們提供了互相學習的機會,取長補短、共同進步,為提升幼兒園的教育教學質量起到了積極的推進作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">沙灣市博爾通古鄉中心幼兒園</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"> 2023年10月9日</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">編輯:拉扎提</p><p class="ql-block ql-indent-1">編審:拉扎提</p><p class="ql-block ql-indent-1">終審:努爾</p>
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