班本課程—《有趣的水寶寶??》

彼岸尋

課程緣起飯前便后洗手是每天必不可少的步驟，同時孩子們都喜歡開水龍頭玩水，喜歡聽嘩嘩的流水聲，更能通過手對水的觸覺在心理上產(chǎn)生興奮、舒暢與快樂的感覺。由此我們開展了本次的課程故事，帶領孩子們一起探索水的世界。 前期調(diào)查生活中，哪些地方有水呢？水有哪些用途？我們應該怎么保護水資源？孩子們對水從哪里來非常感興趣，于是孩子們在爸爸媽媽的幫助下一起尋找資料做調(diào)查表。通過調(diào)查交流，孩子們了解了水的來源和用途，知道生活中哪些地方有水，水可以用來澆花、洗手、洗澡、洗衣服......于是我們從孩子的興趣和需要出發(fā)，開始了我們的主題活動。 ??尋找身邊的水通過調(diào)查交流，孩子們了解了水的來源和用途，知道生活中哪些地方有水，水可以用來澆花、洗手、洗澡……于是我們從孩子的興趣和需要出發(fā)，孩子們開啟一場尋水之旅…… 秘?水之奧秘通過故事欣賞，了解了水在不同條件下的三態(tài)變化。小水滴在旅行過程中變成水汽，并從水汽變成云，云變成雨、雪花，最后變成小水滴歸大海。 每個小組做沉浮實驗，知道了哪些物體是沉在水里的，哪些物體是浮在水上的。哪些物體會溶解，哪些物體不會溶解，并進行記錄。 水的用處生活中處處都是水，你知道水到底可以用來干什么嗎？ 水在人類以及動物身體中的比例非常大，每天我們都需要及時補充水分來促進新陳代謝，讓我們的身體更健康！ 水可以用來洗臟臟的小手，可以用來洗澡，洗碗，洗菜等等，水有清潔作用，只要臟的東西都可以用水來清洗。 水是生命之源，綠色植物也不例外。 水還是動物們的家，小烏龜、小螃蟹、小泥鰍和小魚們都住在水里。 水的其他用途除了以上說的這些，水還有什么其他用途呢？ 節(jié)約用水小達人隨手關緊水龍頭 一水多用水是人類賴以生存的重要自然資源，是生命的源泉，大地上的每個生命都需要靠水來成長。水資源是有限的，并不是取之不盡用之不竭的，所以要節(jié)約水資源，保護水生態(tài)。 水之游戲 保護水資源保護水資源是我們每個人的責任，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。 活動總結這一系列的活動中，我們以幼兒發(fā)展為本，注重日常生活的滲透教育，根據(jù)幼兒認知發(fā)展規(guī)律，從興趣入手，由淺入深，循序漸進地引發(fā)幼兒動手動腦，積極主動地去發(fā)現(xiàn)水的奧秘，讓幼兒在與水的主動交往活動中萌發(fā)熱愛自然、保護自然的積極情感，并初步培養(yǎng)了他們愛惜水的行為！