優課展風采，心育正當時——蘭陵縣第十一小學教師梯級發展之心理健康教育優質課比賽

季瑞東

心理健康教育如春風化雨，潤物無聲，需要綿綿用力，久久用心。為迎接我縣心理健康教育優質課評選活動，10月8日，我校兩位老師在四樓會議室進行了PK賽。 　　本次比賽的主題為“學會學習”，兩位參賽教師圍繞主題精心設計教學活動，積極探索，大膽嘗試，各顯身手，充分發揮自身的優勢。通過視頻、游戲、小組討論、角色扮演、現場演練等多種體驗活動，幫助學生在活動中體驗、在體驗中感悟、在感悟中成長。 　　首先，季瑞東老師帶領六年級三班同學進行了一次有趣的課堂活動。從一開始的時間巨款導入，再到學生很熟悉的假期生活，引出時間管理的概念，接著是廣口瓶實驗，時間管理四象限的實踐，最后的時間“餡餅”繪制。學生能夠在本節課中有所得，也能夠在本節課中達到助人自助的目的。 　　時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也偏私，給任何人都不止二十四小時。希望同學們能珍惜時間，管理好時間，在有限的時間里創造出更多的價值,不要讓時間從指間揮灑而去！ 　　緊接著，高繼艷老師帶領四年級四班的孩子們一起和注意力交朋友，小學時訓練注意力的最佳時期，因此本課以注意力的培養為切入，通過學生喜聞樂見的活動方式展開本節心理課，寓學于樂，激發學生的興趣，引導加強注意力的練習。 　　教學設計源于生活，歸于生活。無論是何種形式，在心理健康活動中，老師們始終遵循以學生為主體的原則，整個過程讓學生多想、多動、多參與、多感悟，教師不作過多的講述、講解，使學生把活動課上所獲取的心理體驗運用于實際生活中，指導實踐。 　　從“心”出發，“育”見美好。通過優質課活動的舉辦，加強了教師之間的交流，促進了教師專業成長，為學習心理健康教育的發展搭建了一座新的橋梁。 編輯：季瑞東審核：張兵