文化潤心田凝心鑄班魂——文水縣第三實驗小學班級文化展示

微笑*春

一屋陽光，一室溫暖。一間教室，一幅畫卷。一個班級，一種氛圍。一所學校，一種文化。 　　班級文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，陽光、積極向上的班級文化是促進學生健康成長的無形力量。為了優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的校園文化氛圍，發(fā)揮班級文化的積極作用，2023年10月7日文水縣第三實驗小學組織全體校委會成員對全校所有班級的班級文化布置進行觀摩評分。 　　各個班級都設(shè)計了獨具特色的班訓、班級口號及班徽，呈現(xiàn)出設(shè)計精美、色彩亮麗、富有個性的班級文化墻。每一面墻壁都有故事，每一面墻壁都是班級明信片。 　　班級講解員從文化展示墻開始介紹，聲情并茂、認真詳細。 　　方寸之墻繪班級特色，一畫一卷展文化風采?；蚴蔷窦毧?，或是信手涂鴉，或主題鮮明，或內(nèi)容豐富，或色調(diào)清新。文化墻反映著班級昂揚向上的風氣，激勵著孩子們奮勇爭先，展示了溫馨陽光、健康向上、生動活潑的班級風貌。 　　獨具匠心的班級文化墻布置給予了每個同學展示自己風采的平臺和機會，也充分展示了老師們的智慧、審美情趣和藝術(shù)才華，彰顯平等、和諧、催人奮進的班級文化，嶄新的班級文化為孩子們比、學、趕、幫、超創(chuàng)造了積極比拼、樂學向上的新環(huán)境，成為學校里的一道亮麗風景線！ 　　此次活動的開展，不僅營造了良好的班級文化氛圍，還加強了班級之間的交流與學生之間的互動，展示了學生的才華，培養(yǎng)了學生的主人翁意識和合作精神，促進了學校校園文化建設(shè)，營造了良好的班級文化氛圍。