教研無止境，共研共成長——記蘭州市外國語學(xué)校理化生組第五周主題教研活動(dòng)

東東

主題教研 時(shí)光流淌，秋意已濃。唯有教研芳華，沉香流年。為促進(jìn)一線教師教育水平發(fā)展，10 月 7 日周四上午，蘭州市外國語學(xué)校理化組迎來了國慶小長假后的第一次教研活動(dòng)。 本周主題教研活動(dòng)內(nèi)容是學(xué)習(xí)國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)上吳剛平教授的講座《如何理解課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化》。吳剛平教授主要研究領(lǐng)域?yàn)檎n程與教學(xué)理論、教師教育等，參與研制國家基礎(chǔ)教育課程改革方案和課程標(biāo)準(zhǔn)以及教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)。吳教授表示本次義務(wù)教育課程修訂，基于核心素養(yǎng)對課程內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化整合處理和呈現(xiàn)，反映了課程內(nèi)容改革的新動(dòng)向，必將對深化教育教學(xué)改革、促進(jìn)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。 吳教授的講座主要進(jìn)行以下幾個(gè)方面的研討：1.原有課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與問題；2.新課標(biāo)從哪些方面進(jìn)行課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化；3.新課標(biāo)的課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化特點(diǎn)；4.新課標(biāo)的課程內(nèi)容組織形態(tài)特點(diǎn)。 教研組集體學(xué)習(xí)結(jié)束后，物理組張東藝?yán)蠋熡诌M(jìn)行了學(xué)習(xí)分享，吳教授的講座還提到復(fù)合型的課程內(nèi)容觀，更利于從學(xué)科知識本位轉(zhuǎn)向核心素養(yǎng)本位，突出習(xí)得知識的學(xué)習(xí)方式和運(yùn)用知識的能力和價(jià)值，打破死記硬背、題海戰(zhàn)術(shù)等知識技能訓(xùn)練魔咒，克服高分、低能、價(jià)值觀缺失等亂象。學(xué)生可以在主題活動(dòng)中，通過完成學(xué)習(xí)任務(wù)獲得知識和解決問題，親歷實(shí)踐、探究、體驗(yàn)、反思、合作、交流等深度學(xué)習(xí)過程，逐步發(fā)展核心素養(yǎng)。之后張老師又分享了基于《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》提出的探索大單元教學(xué)，以“ 電路中的物理模型” 為主題建立大單元，以“物理模型”大概念為統(tǒng)攝中心，在學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中重構(gòu)“電路中的物理模型” 知識體系，促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)化，通過嘗試建模初步形成“抓住主要要素、忽略次要要素”的思想方法，并可以遷移運(yùn)用到生活當(dāng)中，利于學(xué)生高中學(xué)習(xí)和未來發(fā)展，助力其物理學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展。 集體備課 理化生組老師的分年級和學(xué)科開展了集體備課活動(dòng)。 八年級物理備課組老師們首先統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，安排了本周的教學(xué)內(nèi)容，之后各位老師又各自完成了一套假期作業(yè)的題目，并且對國際單位制進(jìn)行討論。 九年級物理備課組本次集體備課主要對九年級第一次專項(xiàng)訓(xùn)練成績進(jìn)行分析。各位老師將試卷批改過程中的問題進(jìn)行了梳理，給老師們后期的教學(xué)提供了寶貴的建議，并且對自己所帶班級的考試情況進(jìn)行細(xì)致的分析。最后魏巖青主任對老師們的成績分析進(jìn)行總結(jié)。1. 難點(diǎn)問題一定要突破 2.重點(diǎn)訓(xùn)練一定要加強(qiáng) 3.重視學(xué)生能力的提升 九年級化學(xué)組集體備課研討活動(dòng)主要內(nèi)容： 1.月考成績分析 2.集體備課第三單元 為了提高備課效果和教學(xué)水平，增強(qiáng)課堂教學(xué)效益，更好地凝聚集體智慧，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量。生物備課組在備課組長王老師的帶領(lǐng)下，開展了集體備課研討活動(dòng)。集備研討活動(dòng)有以下內(nèi)容：一、討論新學(xué)期分層作業(yè)策略。二、七年級生物學(xué)科備課復(fù)備。三、八年級生物學(xué)科備課復(fù)備。四、八年級生物教具研制思路討論。 堅(jiān)持仰望星空，我們持續(xù)向未來。堅(jiān)持腳踏實(shí)地，我們落地又生根。我校理化生教研組將潛心治學(xué)，以蓬勃的朝氣，嶄新的姿態(tài)，迎著挑戰(zhàn) ，追著機(jī)遇，奔著目標(biāo)，不斷譜寫教學(xué)新篇章！