鄢陵縣人民路小學(xué)“三課”活動——五8班匯報課

尚小營

金秋十月，涼爽的秋風(fēng)飄來了桂花的香氣。人民路小學(xué)迎來了一年一度的“三課活動”匯報課。9月28日上午第一節(jié)，尚小營老師執(zhí)教《獵人海力布》，五年級全體語文老師參加聽課評課。 　　《獵人海力布》是一篇民間故事，在教學(xué)過程中，尚老師帶領(lǐng)孩子們與前一個單元的閱讀策略相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生用較快的速度默讀，初知故事內(nèi)容。 　　接著梳理故事的兩個重要情節(jié)：海力布救龍女，得寶玉；海力布救鄉(xiāng)親，變石頭。一個“救”字串起了故事的主要內(nèi)容，孩子們讀“救白蛇得寶石”的情節(jié)，走近故事中的人物海力布。 　　復(fù)述故事時哪些主要情節(jié)不能遺漏，主要情節(jié)：海力布熱心助人-救白蛇得寶玉-使用寶石的禁忌-聽到災(zāi)難降臨的消息-勸鄉(xiāng)親搬家-道秘密變石頭。在此基礎(chǔ)上給予學(xué)生范例，小組內(nèi)練習(xí)復(fù)述故事。 　　課后反思：教學(xué)過程中過于注重了引導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵詞語理解句子以及句子包含著的含義，但是揣摩用詞的精妙涉及較少，特別是有聲朗讀預(yù)設(shè)得更少，所以整堂課缺少有滋有味的朗讀，顯得沉悶。如果再重新上這篇課文，我會增加指導(dǎo)朗讀的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生享受讀書的韻律美、節(jié)奏感。