【前郭教育創城在行動】前郭縣小學教師“雙新”培訓會——查干花鎮蒙古族中心小學站

紫陌*春

金風送爽，喜鵲枝頭唱，新課標新課堂，“雙新”培訓促成長。 為推動新課程的深入、健康、持續發展，促進教師專業成長，根據教育部、省、市各級文件精神和我縣小學教師課堂教學現狀，結合9月4日-9月5日松原市召開的學科教師培訓契機，在前郭縣教師進修學校小學教研室和專科教研室的統一安排和部署下，于2023年9月26日上午在查干花鎮蒙古族中心小學開展了語文及英語學科的新課標、新課堂培訓活動，前郭縣西部學區的教師參與其中。 　　本次“雙新”培訓活動共用五個環節，分別是校本教研展示課、執教者說課、校本教研經驗交流、進修學校教研員培訓講座、業務領導總結。 ????校本教研展示課 　　趙海萌老師執教了三年級語文校本教研展示課《美麗的小興安嶺》，在課堂上趙老師化身為導游，帶著同學們一起走進了美麗的小興安嶺，通過圖片和視頻，結合多種形式讀文，讓學生在文中找景、讀中感悟的方法欣賞了小興安嶺這個美麗的大花園。 　　趙老師和孩子們一起通過做動作來體會“抽出”的含義，領會枝條快速而有力生長的情形；通過聯系生活中浸泡衣服來理解“浸”，感受森林在濃霧中猶如仙境一般的美麗。趙老師設還計了各種形式的朗讀來加強同學們對作者用詞生動的體會，而后和學生一起總結作者的觀察方法，再將總結的方法運用到后面的學習中。 　　宮賀老師執教的英語課是PEP人教版五下U3Readand Write部分，是一篇派對邀請函，這節課宮老師用豐富有趣的情境把流程串編起來。講的是Robin的邀請函被弄臟了，師生要通過各種各樣的活動來幫助它把邀請函復原，通過新穎的板書設計，有趣的活動，使學生一步一步地理解掌握了閱讀內容。 　　課堂上師生的教學互動氛圍融洽，宮老師自?身基本功扎?實，教態自?然大方，對?學生和藹可?親，表揚與鼓勵的形式多樣化，營造了?愉悅和諧的學習?氛圍，調動了學生學習的積極性、主動性。且宮老師?的教學目標?明確，重難點突出，?設計的問題?符合學生的?年齡特點和?認知特點，?使學生體驗到成功的樂趣。 ????執教者反思 　　趙海萌老師的反思表達了“業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。”在日常教育教學過程中，我們不僅勉勵學生要努力學習，在新時代的大背景下，我們必須不斷學習，更新自己的教育理念，轉變自身的教育行為。 　　宮賀老師在反思中引用了蘇軾的話“ 犯其至難而圖其至遠”，表達了新課標的進行、單元整體教學的實施，對于我們每位英語教師來說，都是一種挑戰，前路雖遠行則將至，事雖難做做則可成。 ????校本教研經驗交流 　　教導處薛主任做了《依標覓方校研得法》為主題的校本教研經驗交流，她從轉變觀念，增強意識；整體布局，構成規模；建章立制，機制長效；依標研本，賦能課堂等七方面介紹了查干花鎮蒙古族中心小學校本教研活動的開展情況，并介紹了學校校本教研的備課形式，開展的課標學習和解讀活動，以及通過青藍結對、讀書沙龍等活動助力校本教研。 　　英語教研組長高欣同志以“研讀新課標踐行新理念賦能新課堂”為主題進行了英語學科校本教研經驗交流。指出校本研修的有效開展是教師成長快速之路，是學校教育發展根基。學校管理者開展校本研修要著眼于問題解決，著眼于教師發展，把準學校發展內涵。她圍繞如何開展校本研修提出了三點建議:一是各校要進一步加強問題提煉、探索教師學習路徑和總結實踐成果。二是要明白“研修什么、誰來研修、如何研修”的三個問題，在開展校本研修中要能發現問題、解決問題、嘗試解決問題和形成解決策略或模式“四環節”。三是校本研修需要關注德育與知識能力的結合、特色課程和育人的融合以及研訓修一體化的問題。希望英語教師們學習新課標后能精準理解并進行精要概述，落實新課標新理念。 ????教研員專題講座 　　語文教研員王景芳老師以《用好統編教材落實核心素養》為主題進行了培訓講座。她用親切春風化雨的聲音通過義務教育課程標準文本框架，介紹了新課標的顯著特點；耐心引導語文教師樹立單元意識把握內在聯系；用生動的案例手把手的教給語文老師們如何依據語文要素和課后練習準確制定教學目標。 　　水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發靈光。培訓問答的互動過程就是思維的碰撞，教學相長的過程。老師們時而翻閱課標，時而凝神思考，聽的認真學的專注，互動中幾位年輕教師的精彩回答得到了教研員老師的稱贊。 　　進修學校英語教研員萬里老師以《踐行新課標理念，躬身新課堂實踐》為主題開展“雙新”培訓講座，講座主要分為六個模塊:一、新課標的初探，二、課標修訂的關注點，三、如何有效開展語篇研讀，四、基于案例的教學設計解析，五、踐行課標中出現的問題，六、作業布置， 萬里老師生動精彩的為大家解讀了新課標，用生動的案例指導英語教師們到底應該在新課堂中如何使新課標落地生花。借雙新培訓的東風，揚課改的帆，相信英語教師們都會以此次培訓為契機，努力潛心鉆研教學，相信，在追尋理想課堂的過程中，大家能享受更加精彩的英語課堂，欣賞更加美麗的風景。 ????業務領導總結 　　查干花鎮蒙古族中心小學業務校長唐曉軍同志做了語文會場的培訓總結。“學而知不足，思而得遠慮”，他希望參培的語文教師們一定要把新課標、新理念帶入新課堂，在教學中會用新課標統領自己的教學行為，指導自己的課堂教學，使教學質量更上一層樓。 　　查干花鎮蒙古族中心小學民教主任何小英同志做了英語培訓活動總結。求木之長者，必固其根本。此次培訓教研員老師精準介紹了新課標的實質和主要變化，她希望英語教師們做到“腦中有標、心中有題、目中有人、手中有法、實證有效”，切實把新課標的教育理念和基本要求落實到課堂教學。 　　手中有尺課標引，心中有度教研行。全體參培教師將認真學習不斷內化，用心領會新課程標準的精神內核和實踐邏輯，聚焦學生核心素養的發展，砥礪深耕，勇毅前行。 ??編輯:薛迎春??審核:唐曉軍查干花鎮蒙古族中心小學2023年9月29日