擷教學智慧之芳華，繪集體教研之美篇。冀英一小六年級語文組九月份活動總結

夫子

秋風迎詩意，教研喚靈思九月，攜一縷秋天的芬芳，凝一份教育的真情。從教研中出發，一路跋涉，尋找思想碰撞的詩意和遠方；在課堂中探索，一路芬芳，收獲教學的精彩和成長。 集體備課篇 擷一束光陰，拂過心間，唯有教研的風采，沉香流年。為促進教師專業成長，打造高效教學課堂，提升教師教育智慧，更新教育教學理念，在王主任帶領，組長李韶璐老師組織下，我組全體教師在周四進行大單元備課教研活動，積聚紅樸工作室劉老師專業力量，強強聯合教研，助力教師專業成長，強化教師隊伍建設，開啟教學經驗互相借鑒之路。 行為習慣養成篇（生活） 　　“教育就是習慣的培養，習慣成就自然，自然成就個性、個性成就命運”。日常行為規范和文明習慣的養成是學校立德樹人的基礎性教育也是素質教育的重要內容。 為了進一步夯實德育基礎，更好地規范學生的日常行為，培養學生良好的道德習慣、學習習慣、生活習慣。為了孩子健康快樂成長，我組積極響應學校號召，充分貫徹落實學生的行為習慣的養成。 行為習慣養成篇（學習） 　　為培養學生良好的書寫作業的習慣，提高學生完成作業的主動性和自覺性，營造相互學習的良好氛圍，每位老師在認真檢查學生暑假作業后，又把優秀作業集中分類，并集中展覽，清晰美觀的字跡，認真端正的書寫，標準的格式給同學們留下了深刻的印象。 孩子們紛紛表示要向這些被展出的優秀作業學習，認認真真地做好每次作業。 　　本次作業展評為學生們提供了一個觀摩學習、相互促進的平臺，使每一名學生找到了自身的不足，開闊了視野，明確了努力方向。 ??讀書之星?? 　　書香沁心芳，讀書能致遠。同學們說：讀書是一種非常有意義的活動，讀書將讓我們的前途更加光明，星空更加明亮。生活會因讀書而芬芳，生命因閱讀而精彩。 本學期讀書之星評選更加科學化，我組老師積極選拔，一批批讀書之星“閃亮登場??” 知之愈明， 行之愈篤， 這個秋天，冀英人正在積蓄力量， 遇見更好的自己， 努力做好教育路上的點燈人。